A. | 减数第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对 | |
B. | 减数第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对 | |
C. | 减数第二次分裂,着丝点分裂,无同源染色体配对 | |
D. | 减数第二次分裂,着丝点不分裂,无同源染色体配对 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、减数第一次分裂,同源染色体配对,着丝点不分裂,A错误;
B、减数第一次分裂,同源染色体联会配对,着丝点不分裂,B正确;
C、减数第二次分裂,着丝点分裂,细胞中不含同源染色体,C错误;
D、减数第二次分裂,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,细胞中不含同源染色体,D错误;
故选:B.
点评 本题考查的知识点为易错知识点,学生极易弄混减数分裂过程中同源染色体的有无,及着丝点的分裂情况,建议同学们将减数分裂与有丝分裂对比记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 | |
B. | 位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点 | |
C. | 同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是不相同的 | |
D. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②属于传统的杂交育种 | B. | ⑤过程用到的试剂是生长素 | ||
C. | ③→④属于单倍体育种 | D. | ④过程与⑤过程的育种原理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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