科目：高中生物 来源：海淀名题(全析全解)，高中生物 题型：013
一对夫妇共有三个子女，男孩、女孩中各有一个血友病患者。这对夫妇基因型是
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科目：高中生物 来源： 题型：
人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在同一个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如表所示。?
| 个体内基因组成 | 性状表现（眼色） |
| 四显基因（AABB） | 黑色 |
| 三显一隐（AABb、AaBB） | 褐色 |
| 二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB） | 黄色 |
| 一显三隐（Aabb、aaBb） | 深蓝色 |
| 四隐基因（aabb） | 浅蓝色 |
若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：?
（1）他们所生的子女中，基因型有 种，表现型共有 种。?
（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。?
（3）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为 。
（4）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为 。
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科目：高中生物 来源：2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（5分）人的眼色是由两对等位基因（AaBb、两者独立遗传）共同决定的。
在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表：
|
个体内的基因组成 |
性状表现（眼色） |
|
四显性基因（AABB） |
黑色 |
|
三显一隐基因（AABb、AaBB） |
褐色 |
|
二显二隐基因（AaBb、AAbb、aaBB） |
黄色 |
|
一显三隐基因（Aabb、aaBb） |
深蓝色 |
|
四隐基因（aabb） |
浅蓝色 |
若有一对黄眼夫妇，其基因型均AaBb，从理论上计算：
（1）他们所生的子女中，基因型有 种，表现型共有 种。
（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。
（3）他们所生的子女中，与亲代基因型相同的个体所占的比例为 。
（4）若子女中的黑眼女性与另外一家庭的浅蓝色眼男性婚配，他们生下浅蓝色眼女儿的概率为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（一）基因突变．基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。下图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下列问题：
（1）上图中A．D所示方向的育种方式与A→B→C方向所示的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在 。
（2）过程B常用的方法为 ，此方法与H，I过程有无显著差异？ ；若F1植株基因型为AaBbDd，则B过程所培育的单倍体植株中隐性个体所占比例为 ，过程F常用的药剂为 。
（3）由H→J的过程所涉及的生物工程技术名称是 。
（4）通过H―J过程可获得抗虫农作物，获得抗虫基因的最佳方法是
A．鸟枪法直接提取B．人工合成基因 C．自动测序仪测定 D．DNA扩增技术获得
抗虫基因最常用的运载体的化学本质是：
A．蛋白质 B．载体蛋白 C．小型环状DNA D．tRNA
如果引入固氮基因，则固氮基因在植物体内表达信息的流程是
（5）H过程中培养基的成分与动物细胞培养比较，不同点是
（二）人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：
个体内基因组成 | 性状表现（眼色） |
四显基因（AABB） | 黑色 |
三显一隐（AABb．AaBB） | 褐色 |
二显二隐（AaBb．AAbb．aaBB） | 黄色 |
一显三隐（Aabb．aaBb） | 深蓝色 |
四隐基因（aabb） | 浅蓝色 |
（1）．他们所生的子女中，基因型有 种，表现型共有 种。
（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。
（3）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为 。
（4）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为 。
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