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下列对双链DNA分子的叙述,哪项是不正确(  )
A、若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍
B、若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T 的数目也相等
C、若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3
D、若一条链的G:T=1:2,另一条链的 C:A=2:1
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,配对的碱基数量相等.
解答: 解:A、由DNA分子的碱基互补配对原则可知,G1=C2,C1=G2,如果G1=2C1,则G2=0.5C2,A正确;
B、由DNA分子的碱基互补配对原则可知,A1=T2,T1=A2,如果A1=T1,则A2=T2,B正确;
C、由DNA分子的碱基互补配对原则可知,G1=C2,C1=G2,A1=T2,T1=A2,如果A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,则A2:T2:G2:C2=2:1:4:3,C正确;
D、由DNA分子的碱基互补配对原则可知,G1=C2,C1=G2,A1=T2,T1=A2,如果G1:T1=1:2,则 C2:A2=1:2,D错误.
故选:D.
点评:用数学方法理解DNA分子中的碱基互补配对原则是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究.甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,调节到酵母菌生长的最适pH,各取1mL于试管中,接种等量的酵母菌菌种,放在适宜的条件下培养一段时间,进行计数.
(1)甲同学直接取培养液,用血球计数板制成装片,在显微镜下进行计数,观察到的图象如图所示.已知计数板方格总边长为1mm,涂抹厚度为0.1mm.
①在从试管中吸出酵母菌培养液时,为了确保随机取样,必须
 

②若计得每一小格中酵母菌平均为10个,则该1mL培养液中共含有酵母菌约
 
个.
(2)乙同学将500个红细胞与该1mL培养液混匀后制片观察,进行随机统计,结果如下:
视野1视野2视野3视野4
红细胞数(个)21172220
酵母菌数(个)1029810694
则:①该同学调查模拟了种群密度调查中的
 
(方法)原理.
②该1mL培养液中共含有酵母菌大约
 
个.
(3)丙同学欲探究pH对酵母菌生长的影响,他的实验如下,请补充完整.
①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,各取2mL加入数支试管中;
②分别配制
 
溶液,并等量加入七支试管中;
③向七支试管中分别加入
 
,置于
 
培养;
 
,记录数据,进行分析,得出结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是(  )
A、均有蛋白质和双层脂质构成的膜
B、均有含多种酶的液态基质
C、均含有少量的DNA
D、内膜上均可合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

近亲结婚会增加后代遗传病的发病率,主要原因在于(  )
A、近亲结婚容易使后代产生新的致病基因
B、近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多
C、部分遗传病由显性致病基因所控制,近亲结婚的双方易同时携带
D、部分遗传病由隐性致病基因所控制,近亲结婚的双方易同时携带

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏.有一种耕牛,其甲状腺缺陷可由两种原因引起:一是缺碘,二是一种常染色体隐性遗传性状.下列有关这种牛叙述错误的是 (  )
A、缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的
B、甲状腺正常的个体,可能具有不同的基因型
C、甲状腺有缺陷的个体,一定具有相同的基因型
D、双方有一方是缺陷者,后代可以出现正常个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员探究生长素(IAA)、脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到如下结果.据此可判断(  )
A、图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低
B、图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用
C、图乙中青霉素对脱落酸作用的影响与脱落酸的浓度无关
D、图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘切段的伸长具有对抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某中二倍体野生植物属于XY型性别决定.研究表明,该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因(A、a和B、b)共同控制(如图所示),研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2
(1)细胞中花青素存在的场所是
 

(2)亲本中白花植株的基因型为
 
,F2中白色:紫色:红色:粉红色的比例为
 
.F2中自交后代不会发生形状分离的植株占
 

(3)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色.则亲代植株的两种花色为
 

(4)研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎形状的雌雄个体,若高茎形状为基因突变所致,并且为显性形状,请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上(XY非同源区段),还是常染色体上.(注:高茎、矮茎基因分别用D、d表示)
杂交组合:将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂家,观察子代的表现型.
请用遗传图解和简要的文字分析杂交过程.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢酶存在于动、植物细胞中,过氧化氢是细胞中的有害物质.过氧化氢酶可使过氧化氢分解为水和氧气.一个学生做如下实验,判定动、植物细胞中是否有等量的过氧化氢酶.她利用猪肝和马铃薯组织做为实验材料,步骤如下:
①在两支洁净的试管上贴标签1和2;
②在每个试管中倒入浓度为1%过氧化氢溶液10mL;
③放一点猪肝研磨液在试管1中;
④放一点马铃薯研浆在试管2中;
⑤在25秒内收集每个试管中释放的氧气;
⑥每5秒测量并记录下每个试管中氧气体积;测量结果如图.
请分析:
(1)过氧化氢酶的化学本质是
 

(2)下列哪个因素在实验中没有控制?
 

A.氧气释放时间       B.过氧化氢溶液的体积
C.所使用试管的体积   D.使用的猪肝和马铃薯组织的大小
(3)该实验能否得出猪肝中的过氧化氢酶比马铃薯中的含量高?
 

(4)该学生又做了一个实验.她将猪肝煮熟后加入过氧化氢溶液中,她发现几乎没有氧气释放.请解释原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体发育过程中,对婴幼儿脑的发育有明显影响的激素是(  )
A、性激素B、胰岛素
C、甲状腺激素D、生长激素

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