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2.下列有关育种的叙述,错误的是(  )
A.杂交育种可集中不同品种的优良性状
B.多倍体育种被广泛应用于动植物育种
C.诱变育种可产生新基因和新基因型
D.基因工程育种可定向改造生物性状

分析 四种育种方法:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成

解答 解:A、杂交育种可集中不同品种的优良性状,A正确;
B、多倍体育种只适用于植物,B错误;
C、诱变育种可产生新基因和新基因型,C正确;
D、基因工程育种可定向改造生物性状,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生物变异及其应用,要求考生识记生物变异的类型、特点及相关应用;掌握几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列属于激素调节的特点是(  )
A.在细胞代谢反应中起催化作用B.为细胞生命活动提供能量
C.微量和高效D.组成细胞结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指( )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,如图中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的离子或小分子.
(1)图中细胞质基质存在于Q(填“P”或“Q”)侧,判断依据是糖蛋白位于细胞外侧.
(2)协助扩散的特点是需要载体蛋白、顺浓度梯度、不需要能量.
(3)下列生物中,最有可能采用c类型进行主动运输的是B
A.噬菌体    B.细菌     C.果蝇     D.小鼠
(4)如果换成猪的红细胞,则采用b类型运输物质所需ATP来自无氧呼吸产生ATP(或糖酵解).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞结构、成分的描述中,正确的是(  )
A.具有细胞壁的生物,其细胞壁都是由纤维素和果胶构成的
B.生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内
C.需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力工厂”
D.细菌细胞内唯一的细胞器是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示人体体液物质交换示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.①、②、④依次为血浆、组织液、淋巴
B.花粉过敏,毛细血管通透性增加会导致③增多
C.①与②、③相比含有较多的蛋白质
D.内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是某种酶催化某二糖的水解过程示意图.据图分析下列说法正确的是(  )
A.图中物质a可以表示麦芽糖也可以表示乳糖
B.反应前后酶的化学性质没有发生改变
C.物质b能降低该化学化应的活化能,它的化学本质与无机催化剂相同
D.该反应过程中的酶只能利用一次

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图中a、b、c、d为细胞器,3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX.请据图回答:

(1)分离细胞中细胞器的常用方法是 ,其中观察c需用到染色剂

(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有 (填字母).

(3)c中的酶有多种,它们的分子结构明显不同的根本原因是

(4)图中含有DNA的结构是 (填字母),蓝藻细胞中也有的细胞器是 (填字母).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内的蛋白质转化成糖类,必须先经过( )

A.转氨基作用 B.氧化分解作用

C.脱氨基作用 D.消化作用

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