孟德尔在豌豆杂交试验中,成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中,不正确的是
A.提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比
B.假设的核心是:F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子
C.根据假设设计了测交试验并推理出相应结果
D.做了多组相对性状的杂交试验,F2的性状分离比均接近3:1,以验证其假设
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内膜上[H]与氧结合生成水 | B. | 叶绿体基质中将C3还原为糖 | ||
C. | 突触前膜向突触间隙释放神经递质 | D. | 植物根细胞逆浓度吸收离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
项目 | 核糖体 | 病毒 | 支原体 | 细菌 | 高等动植物细胞 | 原生动物细胞 |
大小/μm | 0.025 | 0.02 | 0.1~0.3 | 1~2 | 10~50 | 10~数百 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内,下列生理活动能够双向进行的是
①质壁分离过程中水分子的扩散 ②生长素在枝条中的极性运输
③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 ④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导
A.①②B.③④C.①③D.②④
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科目:高中生物 来源:2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,下列说法不正确的是
A.①→②过程操作简便,但培育周期长
B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.⑥过程与⑦过程的育种原理相同
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科目:高中生物 来源:2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。叙述正确的是
A.过程①产生的能量大部分转化成热能
B.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
C.过程②产生的(CH2O)中的氧来自H2O和CO2
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答:
(1)细胞膜的基本支架是[ ]_________。 如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[ ]_____________和[ ] 。人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的 。
(2)请在下面给出的坐标图上画出与上图中③这种跨膜运输方式对应的曲线图:
(3)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂, 方式(填序号)将会受到较大影响。植物细胞线粒体基质中产生的CO2进入同一个细胞的叶绿体基质中,需要穿过 层磷脂分子。与①方式相比,③方式的主要特点是需要借助 的协助,该物质是在细胞内的 上合成的。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述,错误的是
A.细胞质和细胞核中都有ATP分布
B.ATP水解释放的能量也可直接用于重新合成ATP
C.ATP可水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP比值在一定范围内变化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组鼠有获得性免疫缺陷,不能产生特异性免疫反应,非特异性免疫也非常弱 | |
B. | 乙组鼠最先死亡,因为损毁了下丘脑使机体免疫力下降,不能抵抗病毒的感染 | |
C. | 一段时间后,三组鼠的血糖浓度都降低,体内脂肪分解并转化成糖原的速率将快 | |
D. | 丙组鼠T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖与分化过程 |
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