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    下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

    （1）最有可能属于病毒的是____________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________；病毒的生活及繁殖必须在____________内才能进行。
    （2）图中属于真核细胞的是____________，它在结构上不同于原核细胞的最显著特点是____________，与原核细胞的统一性表现在________________________。
    （3）图中能进行光合作用的是[    ]____________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________，因而它是一类营____________（“自养”或“异养”）生活的生物。
    （4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为________________________。

    (1)C   无细胞结构    (活)细胞 (2)D  没有由核膜包围的细胞核   都具有相似的细胞膜与细胞质，和遗传物质DNA  (3)  B   蓝藻细胞     藻蓝素和叶绿素   自养  (4)遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体

    解析试题分析：（1）病毒是一类非细胞结构的生物，只有在宿主细胞内，才能进行增殖；（2）真核细胞与原核细胞显著的差异在于有核膜包被的真正的细胞核；（3）只要有色素和相关的酶，不论原核细胞还是真核细胞，都能进行光合作用；（4）真核细胞的遗传物质主要存在于细胞核的染色体中。
    考点：本题考查多种多样的细胞等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。
    注：表中“+”为加入，“-”为未加入

    （1）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是为了防止_____________。
    （2）上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有       和         。
    （3）实验过程中，如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示）             。
    ①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原糖。
    ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖。
    ③试管不干净、上面留有还原糖。
    ④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用。
    （4）如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出酶具有专一性的实验结论，请你写出可能的组合：___        
    （5）本实验中，能否用碘液代替斐林试剂？             （能/不能），理由是                                                                 
    (6)若研究温度对淀粉酶活性的影响，可否用斐林试剂为检测试剂？     理由是                     
                                     。能否用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响    __________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为了研究果蝇眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因控制B、b控制）的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅（野生型）三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如下。请分析回答：

    （1）由实验一可推测出翅形中显性性状是       。F1卷翅自交后代中，卷翅与长翅比例接近2：1的原因最可能是         。
    （2）实验二中Fl赤眼卷翅的基因型是        。F1赤眼卷翅自交所得F2表现型比例是    。
    （3）另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基因（B）所在染色体上存在隐性致死基因（d），该基因纯合致死。
    ①研究者指出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同（分别用d1和d2表示），它们在染色体上的位置如下图所示。其中d1d１和d2d2致死，d1d2不致死，d1和d2    （属于，不属于）等位基因，理由是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    ②若以上假设成立，则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交，后代卷翅与长翅的比例为      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    我国是受荒漠化危害最为严重的国家之一。近年来，京津冀地区频受沙尘暴之苦，保护生态环境，大力开展植树种草、治理水土流失、防止沙漠化等是当前的紧要任务。
    (1)据研究，京津冀沙尘暴的沙主要来自黄土高原和内蒙古高原，西部生态环境的改变首先要解决的非生物因素是________。
    (2)在退耕还林、还草过程中，要注意树种、草种不要过于单一。这种做法所依据的主要生态工程原理是________________，其目的是提高生态系统的抵抗力稳定性。
    (3)近年来大力推广的生态农业是一个自我维持的生态系统，其特点是保持和完善系统内的生态平衡，其设计的原则是能量的__________和物质的__________，以求得最大的生产力和可持续发展。我国农民收集一切可能的有机物质使其转变为有机肥料、保持土壤肥力的做法称为________农业。
    (4)某科研小组想利用基因工程技术培育抗旱植物用于治理水土流失。将抗旱基因导入植物细胞采用最多的方法是____________。要检测抗旱基因是否插入到受体细胞的DNA中，采用的是____________技术。若检测结果表明抗旱基因已经插入到受体细胞的DNA中，则培育的植株________(填“一定”或“不一定”)具有抗旱性状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。

    图1                          图2
    （1）图1中③所代表的物质分别______________。
    （2）图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：______________。
    （3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式_____________。
    （4）图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO2释放和O2吸收量的变化,在外界氧浓度为10%时,该器官的呼吸作用方式是______________。
    （5）图2中当外界氧的浓度为4--5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而氧气的吸收量为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。
    检测a：用下图水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；

    检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

    组
    别
         		醋酸铅溶液
    浓度(g·L－1)
         		脑组织铅含量
    (g·gprot－1)
         		AChE活性
    (U·mgprot－1)
         		到达原平台水
    域时间(s)
     
    ①
         		0
         		0.18
         		1.56
         		22.7
     
    ②
         		0.05
         		0.29
         		1.37
         		23.1
     
    ③
         		1
         		0.57
         		1.08
         		26.9
     
    ④
         		2
         		1.05
         		0.76
         		36.4
     
    请回答：
    (1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是________________________，通过该指标可知________组大鼠学习记忆能力最弱。
    (2)ACh是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜________变化。ACh发挥效应后在________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内________的生成量，进而计算该酶的活性。
    (3)表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越________。
    (4)水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是________，以此强化神经元之间的联系。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程，请据图回答问题：

    (1)图中表示一个完整细胞周期的是________(填数字号)，①过程中细胞内遗传信息的流动方向为_______________________________________________
    _____________________________________________________________。
    (2)③过程表示________，其实质是_______________________________。
    (3)科学家采用同位素标记法研究D细胞分泌蛋白的形成过程，他们将3H标记的________注射到细胞内，发现带有3H的物质依次出现在________________________等细胞器中。
    (4)细胞膜能将分泌物从细胞内排到细胞外，体现了细胞膜的哪一特点？________________。
    (5)若将D细胞内各种细胞器分开，常用的方法是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    生态学家对某池塘进行能量流动调查，下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位：J/hm－2·a－1)。请回答下列问题：

    食物链
    		植物
    		植食动物
    		肉食动物
    GP
    		463
    		63
    		12.6
    R
    		96
    		18.8
    		7.5
    未利用
    		293
    		29.3
    		5
    分解者分解
    		12.6
    		2.1
    		微量
    注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。
    (1)池塘中的各种生物共同构成一个___          __。某个季节由于光照减弱，导致某种鱼类向上转移，此现象表明环境因素的改变可使生物群落的___         ____发生改变。
    (2)从表中数据可知，第二营养级和第三营养级的能量传递效率为____________，若粪便迅速被分解，植食动物粪便中的能量属于表中的____________(填表中数值)J·hm－2·a－1的一部分。
    (3)某地区为解决食物短缺问题，将某种生长迅速的外来鱼大量引进某池塘生态系统，导致生物多样性下降，这种鱼与本地原有物种可能存在的种间关系有___________            ________。
    (4)由于生活污水的排放，池塘中的N、P含量升高，会引起水体的富营养化，导致藻类等浮游生物大量繁殖，它们死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量_____      ___，造成鱼类数量减少，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为______        __。

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