A. | ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 | |
B. | ATP由3个磷酸基团和1个腺苷构成 | |
C. | 细胞呼吸的过程合成了许多ATP | |
D. | 人体细胞内形成ATP的过程有细胞呼吸和光合作用 |
分析 ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动,所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.ATP与ADP的相互转化的反应式为:ATP?ADP+Pi+能量,方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动;方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,而植物中来自光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、生物体内ATP的含量很少,但ATP和ADP相互转化的速度很快,这可以保证机体对能量的需求,A正确;
B、ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤核苷构成,B正确;
C、有氧呼吸的三个阶段都能为生命活动提供ATP,无氧呼吸也能产生ATP,细胞呼吸的过程合成了许多ATP,C正确;
D、人体细胞中合成ATP的途径是细胞呼吸,人体没有叶绿体,不能进行光合作用,D错误.
故选:D.
点评 本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP的化学组成和特点,掌握ATP和ADP相互转化的过程和意义,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺刻翅变异类型属于基因突变 | B. | 控制翅型的基因位于常染色体上 | ||
C. | F1中雌雄果蝇比例为2:1 | D. | F2中雄果蝇个体占$\frac{2}{7}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素能调节糖代谢 | B. | 抗体可以帮助人体抵抗抗原的入侵 | ||
C. | 载体能转运物质 | D. | 维生素D促进钙磷代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此浓度只对小麦起作用 | B. | 此浓度只对杂草起作用 | ||
C. | 此浓度对小麦和杂草起抑制作用 | D. | 小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加 | |
B. | 甲、丙、丁的种群数量均增加 | |
C. | 甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加 | |
D. | 甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食、竞争、互利共生 | B. | 互利共生、竞争、捕食 | ||
C. | 竞争、互利共生、捕食 | D. | 捕食、互利共生、竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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