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在水解大多数酶的过程中,通常能得到多肽,最后能得到氨基酸。这说明 ( )

A.酶是由活细胞产生的

B.酶是生物催化剂

C.绝大多数酶的化学本质是蛋白质

D.酶的基本组成单位是多肽

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲和图乙是正常人体细胞内遗传信息传递过程中的部分示意图,下列说法正确的是

A.在人体成熟的红细胞中,图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内

B.将图甲中的DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA单链占全部单链的7/8

C.图甲中DNA的特异性表现在碱基种类上

D.图乙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔南州三校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答关于用苹果酿酒的相关问题

(1)需要选用的发酵菌种是_________。加入发酵罐的苹果泥要进行____________;并在____________条件下产生酒精。在生产过程中还需定期对发酵液采用__________的方法进行观察计数,以了解发酵情形。

(2)在果酒的制作过程中,加入的新鲜苹果汁没有经过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的____________,从而淘汰掉杂菌。检验酒精常用的方法是在酸性条件下,酒精和____________反应,显示灰绿色。

(3)为了提高出汁率,在压榨前可加入一定浓度的 酶处理原材料,发酵时温度一般控制在_____________。一段时间后,观察到发酵罐内果汁中不再有_____________,说明发酵基本完成。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间均为135 s,光照与黑暗处理情况见下图所示(A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同)。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%;B组光合作用产物的相对含量为70%;C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题:

(1)各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是_____________。

(2)该四组实验中,对照组是_________组,其中A组的结果中M对应数字应为____________。

(3)光照期间,能进行____________ (填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”)。

(4)可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量,依据是_________________________________。

(5)A、B、C三组处理相比,随着____________的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时____________,从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质或名称与其基本单位对应错误的是

A.DNA-脱氧核苷酸 B.酶——氨基酸

C.淀粉——葡萄糖 D.进化——种群

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后( )

A.h1>h2 Ma>Mb B.h1>h2 Ma<Mb

C.h1<h2 Ma<Mb D.h1<h2 Ma>Mb

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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于水的叙述,错误的是

A.ATP转化成ADP的过程需要水的参与

B.人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物

C.丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳的过程需要有水的参与

D.若标记有氧呼吸消耗的氧气,则被标记的氧可在水中检测到

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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质与其在细胞内的主要功能对应有误的是

A.RNA:储存遗传信息 B.纤维素:细胞的结构物质

C.胰岛素:细胞间传递信息 D.磷脂:生物膜的基本支架

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述正确的是

A.要换用高倍镜观察甲图中的3,正确的操作顺序是:向右移动装片→换上高倍物镜→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋

B.图乙所示为正在发生质壁分离的植物细胞,结构a、b、c构成原生质层

C.图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向,其实际移动方向是顺时针的

D.图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,最好选用根尖分生区细胞

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