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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂间期一定有该过程发生,衰老细胞中不再发生该过程 |
B、图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程 |
C、图中的4代表核糖体,细胞中的3一般有20种 |
D、细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物与非生物没有区别 |
B、生物界与非生物界具有统一性 |
C、生物来源于非生物 |
D、生物界与非生物界具有差异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
水样编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A组(原始水样) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B组(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C组(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D组(无添加) | 0.2 | O.2 | 0.3 | l | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部的基因共同组成生物的多样性 |
B、许多野生动物的使用价值目前还不清楚,由此说明生物具有间接的使用价值 |
C、人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 |
D、生物多样性保护的最有效的措施是加强教育和法制管理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养过程中离体细胞可以来自于植物的任何细胞 |
B、基因工程可合成自然界中不存在的蛋白质 |
C、细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的细胞是一个 |
D、胚胎干细胞培养体系应加入滋养层,促进干细胞生长同时抑制干细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、母亲肯定是纯合子,子女是杂合子 |
B、这种遗传病的特点是女性发病率高于男性 |
C、该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因 |
D、儿子的缺陷基因也有可能来自父亲 |
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