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13.在洋葱根尖培养的过程中,有关说法正确的是(  )
A.洋葱根尖细胞染色体复制时有核糖体参与
B.需要经常给洋葱换水防止其因为缺水而影响生长
C.培养初期洋葱本身所含有机物逐渐增多
D.洋葱根生长的越长越有利于实验

分析 观察细胞的有丝分裂实验制作流程为:解离-漂洗-染色-制片
1)解离:上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在温室下解离.目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来.
2)漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗.目的:洗去药液,防止解离过度.
3)染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中染色.目的:染料能使染色体着色.
4)制片:用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.目的:使细胞分散开来,有利于观察.

解答 解:A、洋葱根尖细胞染色体复制包括DNA的复制和蛋白质的合成,蛋白质的合成发生在核糖体,A正确;
B、定期给洋葱换水的目的主要是为根部细胞提供氧气,B错误;
C、培养初期洋葱本身所含有机物逐渐减少,C错误;
D、洋葱根生长到3-5cm比较合适,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了观察细胞的有丝分裂的知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:据此实验的结果,不能得出的结论是(  )
测定指标\处理方式 外源生长素NPA(μmol/L)
 0 0.0010.01 0.1  3
 弯曲角度α(度) 37 40 31 22 16
 生长速率(mm/天) 15 17 13 11 8
A.生长素对水稻根生长的作用有两重性
B.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
C.根向光一侧的生长速率大于背光一侧
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列能正确反映温度对酶活性影响的是(  )
A.B.乙丙C.甲丁D.丙丁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是(  )
A.将抗药菌的某个基因引入小鼠细胞内
B.利用同位素标记的单克隆抗体,定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病
C.利用抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体做早早孕诊断试剂
D.制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某生物测交获得4种表现型子代,其数量分别为158、160、156、161,则此生物的基因型不可能是(三对基因独立遗传)(  )
A.AaBbCCB.AABbCcC.AaBbCcD.aaBbCc

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.一个没有血友病的男人与表型正常的女人结婚后,生了一个患血友病和Klinefelter(染色体组成是XXY)综合症的儿子.据此,以下说法不正确的是(  )
A.患儿的表型正常的母亲,一定是血友病基因携带者
B.患儿基因型为XhXhY
C.病因是患儿的母亲在形成卵子的减数第二次分裂时,X染色体发生了不分离现象
D.这对夫妇再生一个染色体正常但患血友病儿子的概率是$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.ATP[甲]是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是(  )
A.在主动运输过程中,细胞中会产生大量的乙
B.丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙过程中,起催化作用的酶空间结构相同

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下列有关叙述正确的是(  )
A.吞噬细胞缺陷导致小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.某人不能用文字的方式与别人交流,推测他可能是大脑皮层言语区中的H区受损
C.DNA分子双螺旋结构特点之一是:两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
D.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.抗逆转基因作物的培育与大面积推广给社会带来的巨大效益是(  )
①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制   ②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害 
③减少了化肥的制造和使用量,有利于环境保护      ④使得作物在不良环境下更好地生长,提高产量.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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