精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制。这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻)。请回答下列问题:

(1)在该小鼠的种群中,与体重有关的表现型有 种。用图中亲本杂交获得F1,Fl雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重不同于亲本的个体占

(2)若图中父、母本杂交后代出现一只性染色体组成为XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成性染色体不同的配子类型及比例为

(3)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5,请推测其最可能的原因是

(4)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中Y/y控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成,两对基因控制有色物质合成的关系如下图。

为探究B/b等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换),实验步骤如下:让纯合雄灰鼠和基因型为bbyy的雌白鼠杂交得到F1,让F1雌雄成鼠随机交配得到F2,观察并统计F2中小鼠的体色性状分离比。

①若F2中 ,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上;

②若F2中 ,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物技术与社会现象、生产实际联系密切,请回答下列关于生物技术实践的问题。

(1)在果酒果醋的自然发酵过程中,酵母菌的来源是 ,发酵装置内加入果汁后要留出约1/3的空间,目的是 。酒精发酵后转入醋酸发酵前,除改变温度外,还需调整的发酵条件是

(2)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种:

图一中的②、③过程需重复几次,目的是进一步 。某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图二所示,推测该同学接种时可能的操作失误是

(3)制备固定化酵母细胞时要将干酵母活化,并将溶化好的 溶液冷却至室温,加入已活化的酵母细胞,进行充分搅拌,使其混合均匀,再转移至注射器中,以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的 溶液中,观察凝胶珠的形成。

(4)DNA粗提取与鉴定实验中,对最后得到絮状物进行鉴定时,先取两支试管,分别加入等量的2mol/L的NaCl溶液溶解絮状物,再向试管中各加入4mL二苯胺试剂,混合均匀,后续进一步的操作是 ,比较两支试管中溶液的颜色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于吸能反应和放能反应的说法不正确的是

A.吸能反应过程涉及高能磷酸键的形成

B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖伴随磷酸的形成

C.由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应

D.葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是麦田中两个营养级的能量流动图解,已知小麦的总能量为a,其中字母代表了能量,请回答:

(1)从小麦流入下一营养级的能量传递效率为 (用图中字母表示)。

(2)图中a'~e的能量属于第 营养级同化的能量。c表示 的能量,d表示 的能量。

(3)图中缺少的生态系统成分是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。下列关于此种变异判断错误的是

A.是染色体片段增加或缺失造成的

B.对蝗虫很可能是不利的

C.可通过光学显微镜观察到

D.会导致基因结构的改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图。下列有关叙述正确的是

A.0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用

B.0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用

C.0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等

D.脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届福建省厦门市高三下期第二次(5月)质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种两性花植物,花的颜色由两对等位基因(H/h,R/r)控制,基因组成与花的颜色的对应关系见下表。

回答下列问题:

(1)基因型为HhRr的植株,两对基因在染色体上的位置关系可能有三种,请参照甲图,画出另外两种类型(竖线表示染色体,圆点表示基因)。

(2)取基因型为HhRr植株的花粉,进行离体培养,获得的幼苗称为 。幼苗经秋水仙素处理后,继续生长至开花期,若所有植株全开白色花,则基因在染色体上的位置关系如表中 所示。

(3)若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系,则应选用基因型为 的植株进行自交,如果子代植株的表现型及比例是 ,说明这两对基因位于 遵循基因自由组合定律。

(4)假设两对基因独立遗传,以基因型HhRr的植株为亲本自交,Fl中所有开红色花的植株再自交,则F2中开白色花的植株所占的比例为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置.锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力).实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图.回答下列问题:

(1)实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果.
(2)根据对实验装置等的理解,你认为此实验的目的是测定种子萌发时吸收氧气的速率.
(3)分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因种子进行无氧呼吸,不消耗O2
(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况.请简单设计此实验的对照实验用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组.
(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积变化在最初2小时是+0.3个单位(标尺读数增加0.3个单位),那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是1.5单位/小时.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.根尖细胞内具有双层膜的一组结构是(  )
A.叶绿体、线粒体B.线粒体、液泡C.叶绿体、内质网D.线粒体、核膜

查看答案和解析>>

同步练习册答案