小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制。这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻)。请回答下列问题:
(1)在该小鼠的种群中,与体重有关的表现型有 种。用图中亲本杂交获得F1,Fl雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重不同于亲本的个体占 。
(2)若图中父、母本杂交后代出现一只性染色体组成为XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成性染色体不同的配子类型及比例为 。
(3)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5,请推测其最可能的原因是 。
(4)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中Y/y控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成,两对基因控制有色物质合成的关系如下图。
为探究B/b等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换),实验步骤如下:让纯合雄灰鼠和基因型为bbyy的雌白鼠杂交得到F1,让F1雌雄成鼠随机交配得到F2,观察并统计F2中小鼠的体色性状分离比。
①若F2中 ,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上;
②若F2中 ,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上。
科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物技术与社会现象、生产实际联系密切,请回答下列关于生物技术实践的问题。
(1)在果酒果醋的自然发酵过程中,酵母菌的来源是 ,发酵装置内加入果汁后要留出约1/3的空间,目的是 。酒精发酵后转入醋酸发酵前,除改变温度外,还需调整的发酵条件是 。
(2)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种:
图一中的②、③过程需重复几次,目的是进一步 。某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图二所示,推测该同学接种时可能的操作失误是 。
(3)制备固定化酵母细胞时要将干酵母活化,并将溶化好的 溶液冷却至室温,加入已活化的酵母细胞,进行充分搅拌,使其混合均匀,再转移至注射器中,以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的 溶液中,观察凝胶珠的形成。
(4)DNA粗提取与鉴定实验中,对最后得到絮状物进行鉴定时,先取两支试管,分别加入等量的2mol/L的NaCl溶液溶解絮状物,再向试管中各加入4mL二苯胺试剂,混合均匀,后续进一步的操作是 ,比较两支试管中溶液的颜色。
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于吸能反应和放能反应的说法不正确的是
A.吸能反应过程涉及高能磷酸键的形成
B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖伴随磷酸的形成
C.由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应
D.葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应
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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是麦田中两个营养级的能量流动图解,已知小麦的总能量为a,其中字母代表了能量,请回答:
(1)从小麦流入下一营养级的能量传递效率为 (用图中字母表示)。
(2)图中a'~e的能量属于第 营养级同化的能量。c表示 的能量,d表示 的能量。
(3)图中缺少的生态系统成分是 。
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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。下列关于此种变异判断错误的是
A.是染色体片段增加或缺失造成的
B.对蝗虫很可能是不利的
C.可通过光学显微镜观察到
D.会导致基因结构的改变
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科目:高中生物 来源:2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图。下列有关叙述正确的是
A.0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用
B.0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用
C.0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等
D.脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性
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科目:高中生物 来源:2016届福建省厦门市高三下期第二次(5月)质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种两性花植物,花的颜色由两对等位基因(H/h,R/r)控制,基因组成与花的颜色的对应关系见下表。
回答下列问题:
(1)基因型为HhRr的植株,两对基因在染色体上的位置关系可能有三种,请参照甲图,画出另外两种类型(竖线表示染色体,圆点表示基因)。
(2)取基因型为HhRr植株的花粉,进行离体培养,获得的幼苗称为 。幼苗经秋水仙素处理后,继续生长至开花期,若所有植株全开白色花,则基因在染色体上的位置关系如表中 所示。
(3)若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系,则应选用基因型为 的植株进行自交,如果子代植株的表现型及比例是 ,说明这两对基因位于 遵循基因自由组合定律。
(4)假设两对基因独立遗传,以基因型HhRr的植株为亲本自交,Fl中所有开红色花的植株再自交,则F2中开白色花的植株所占的比例为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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