【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有___________条染色体,有________个DNA分子,属于_________期。
(3)具有同源染色体的细胞有______________________________________。
(4)染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。
【答案】(1)AC BDE (2)8 8 有丝分裂的后期 (3)ABCE
(4)AD (5)AD
【解析】
试题分析:A细胞中有同源染色体,呈现的特点是:着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,说明处于有丝分裂分裂后期;B细胞呈现的特点是:同源染色体分离,因此处于减数第一次分裂的后期;C细胞中有同源染色体,呈现的特点是:每条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板板上,因此处于有丝分裂分裂中期;D细胞中没有同源染色体,呈现的特点是:着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,说明处于减数第二次分裂的后期;E细胞呈现的特点是:同源染色体排列在细胞中央的赤道板板上,因此处于减数第一次分裂的中期。综上分析可知:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC,属于减数分裂的是BDE。
(2)A细胞有8条染色体,有8个DNA分子,属于有丝分裂的后期。
(3)具有同源染色体的细胞有ABCE。
(4)染色体暂时加倍的细胞有AD。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有AD。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列关于问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生____,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生____,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
(2)假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是____ (填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是____(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”)。
(3)如果不考虑同源染色体的交叉互换,一个初级精母细胞经减数分裂可以产生____种精子。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态学规律的叙述,正确的是
A. 在生态系统中进化地位上越高等的生物,适应能力越强
B. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C. 生态系统的信息传递是沿食物链进行的
D. 湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验,回答问题。
材料用具:洋葱,蒸馏水,50mmol/L、150mmol/L、250mmol/L的NaCl溶液,卡诺氏液,95%酒精,15%的盐酸,改良苯酚品红染液,光学显微镜、载玻片等。
(1)实验原理:
用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。在高倍显微镜下,观察植物根尖的 组织细胞内 的存在状态,以判断细胞处于有丝分裂哪个时期,进而统计有丝分裂指数(有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞数×100%)。
(2)实验步骤:
①根尖培养:取完好、形态均匀的新鲜洋葱若干、用适当方法培养出根尖。
②分组处理:将其移入分别装有等量的50mmol/L、150 mmol/L、250 mmol/L的NaCl溶液和 的烧杯中,继续培养。
③根尖固定:72h后,分别剪取0.5-1.0cm长度的根尖,放入 中2-3天,以固定细胞的形态,然后用 冲洗2次。
④装片制作:制作流程为 。
⑤镜检及统计:每剂量组观察6个根尖,每个根尖统计500个以上细胞;并计算有丝分裂指数。
(3)结果与结论:实验结果下图所示:
由此可得出的结论是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是
A.减数分裂与有丝分裂相比基因突变和基因重组的概率增加
B.减数分裂的各个时期发生基因突变的概率相同
C.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23个
D.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上.将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如图所示.下列有关叙述正确的是( )
A.如果只研究茎秆高度的遗传,则图中表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为
B.甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型
C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体
D.乙植株自交后代中符合生产要求的植株占
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品,请据图回答下列问题:
(1)在培育转基因牛生成人生长激素的过程中,②过程需要选取牛的 作为受体细胞,导入成功后经培育得到早期胚胎,在移植入受体母牛子宫之前,必须对胚胎进行性别鉴定,一般取处于囊胚期的 细胞进行检测。
(2)在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有使其能在牛的乳腺细胞中特异性表达的 ,人生长激素基因在人体和牛体内出现相同表达结果的原因是 。从分子水平检测转基因牛是否培育成功的方法是 。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,II最可能是 细胞,III代表的细胞具有 的特点。
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