A、abcde | B、bcde |
C、acde | D、abcd |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图所示过程以脱氧核苷酸为原料 |
B、该图所示过程只发生在细胞核内 |
C、图中链①上可能存在密码子 |
D、图中方框A最可能代表核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果 |
B、IAA和GA同时存在时,具有明显增效作用 |
C、本实验自变量是激素种类的不同,无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等 |
D、IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红细胞吸收葡萄糖 |
B、小肠上皮细胞吸收氨基酸 |
C、肝细胞吸收甘油 |
D、肺泡细胞吸收氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一定条件下,大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合 |
B、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,其通透性也随之改变 |
C、在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜发生了结构和功能上的相互联系 |
D、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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