A、染色体复制的时期不同 |
B、子细胞的数目不同 |
C、形成纺锤丝的方式不同 |
D、胞质分裂过程不同 |
植物细胞 | 动物细胞 | ||
间期 | 相同点 | 染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制) | |
前期 | 相同点 | 核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体 | |
不同点 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 | |
中期 | 相同点 | 染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同点 | 染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍 | |
末期 | 不同点 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
相同点 | 纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、相同,两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转 |
B、不同,刺激A点时甲发生一次偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转 |
C、不同,刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转 |
D、相同,刺激A点甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转,刺激B点时乙不偏转,甲发生两次方向相反的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a>b=c |
B、a=b+c |
C、a>b+c |
D、a<b+c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、显微镜下看到的大多数细胞处于分裂间期 |
B、染色时间越长,看到的细胞越清晰 |
C、显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂 |
D、解离时间越长,染色效果越好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
叶片 | 表面积(mm2) | 体积(mm3) | 表皮厚度(um) |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
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