叶片 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
A组 | 5.4 | 6.3 | 6.4 | 6.5 | 6.3 | 5.8 | 5.7 | 6.0 | 5.9 | 6.3 |
B组 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 1.9 | 2.1 | 1.7 |
C组 | 4.5 | 4.7 | 4.6 | 4.2 | 4.2 | 4.4 | 4.3 | 4.0 | 4.3 | 4.0 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、300、600 |
B、500、240 |
C、500、440 |
D、600、880 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图可用来表示落叶植物叶片年龄与其叶绿素含量的关系 |
B、若该图表示某生态系统中一个种群密度的变化特点,则a-b段 表示该生物所处的环境为:养料和空间条件充裕,气候适宜,没 有明显的敌害等 |
C、若该图表示生长素浓度与植物茎生长的关系,则c-d段表示对茎的生长起抑制作用 |
D、若该图表示某真菌的生长曲线,则在b-c段是提取该真菌产生的抗生素的最佳时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用 |
B、细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 |
C、霉菌有细胞核,属于真核生物 |
D、变形虫和草履虫都是原生动物,属于原核动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同 |
B、HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸 |
C、二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同 |
D、HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构 |
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