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    已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型．现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪种类型，应该（　　）
    A、分析碱基种类，分析核糖种类
    B、分析碱基种类
    C、分析碱基种类，确定碱基比率
    D、分析核糖种类
    考点：核酸的基本组成单位,DNA分子的基本单位,RNA分子的组成和种类
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题是根据核酸分类、组成、结构特点判断核酸的类型，梳理关于核酸的知识点，然后根据选项描述做出判断．
    解答： 解：A、分析碱基种类和核糖的种类，只能判断核酸是DNA还是RNA，不能判断是单链结构还是双链结构．A错误．
    B、分析碱基种类，只能判断核酸是DNA还是RNA，不能判断是单链结构还是双链结构．B错误．
    C、分析碱基种类判断核酸是DNA还是RNA，然后确定碱基比率，确定是单链结构还是双链结构．C正确．
    D、分析核糖种类，只能判断核酸是DNA还是RNA，不能判断是单链结构还是双链结构．D错误．
    故应选C．
    点评：本题的知识点是DNA和RNA在组成成分上的差异，碱基互补配对原则，主要考查学生对DNA和RNA的结构的理解和运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能．野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt），图1是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因（Tn）功能的流程示意图．

    （1）由图1可看出：将油菜Tn基因导入到拟南芥突变体中的方法是
     
    ．
    （2）图1中①应为
     
    ．若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长，则原因是
     
    ；若③的种皮颜色为
     
    ，则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同．
    （3）假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因组成为
     
    ；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体表现型为
     
    ．取③的茎尖培养成16棵植珠，其性状通常
     
     （填“不变”或“改变”）．
    （4）在图2的食物网中，a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加1g，需要生产者量为20g（假设传递效率为20%），则a为
     
    %．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物实验原理、方法或结果的描述中正确的是（　　）
    A、“观察植物细胞有丝分裂”实验中，不须保持细胞的活体状态
    B、观察植物细胞中的叶绿体时，细胞需经染色
    C、番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖鉴定的材料
    D、显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图示分别表示四种化合物，其中A的含义分别是（　　）
    A、腺嘌呤、腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸
    B、腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸
    C、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺昔、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤
    D、腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生要用如图洋葱根尖做实验，下列有关描述正确的是（　　）
    A、该学生切取了B区做有丝分裂的实验，可以获得成功
    B、该学生利用C区的细胞可顺利观察到植物细胞的质壁分离
    C、该学生判断根尖细胞分化达到最大限度的部分是C区
    D、该学生采用适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，他分析可能是所选材料中的细胞不在细胞周期内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉．一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱
    胆碱酯酶
    乙酸+胆碱．分解后的胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，关于该反应的叙述不正确的是（　　）
    A、防止递质长时间起作用
    B、该酶是生物体内催化效率较低的酶之一
    C、胆碱被运入细胞可再次利用
    D、神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种植农作物，必须考虑通风的问题．原因是（　　）
    A、需要增加作物叶片吸收光能的面积
    B、必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累
    C、需要增加植株周围的二氧化碳浓度
    D、必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是（　　）
    A、胰岛素和胰高血糖素
    B、甲状腺激素和促甲状腺激素
    C、胰岛素和胰蛋白酶
    D、抗利尿激素和RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传学的问题．
    人类的ABO血型是由IA、IB和i三个基因控制的，如图为某家族血型遗传家系图．据图回答下列问题．
    [1]图中Ⅰ1和Ⅱ3的血型为O型，Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型为B型．Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同说明
     
    ．
    [2]Ⅱ2与一个血型为A型的正常女子结婚，生育了一个血型为O型且患血友病（设基因为h）的儿子．
    （1）该A型正常女子的基因型是
     
    ．
    （2）Ⅱ2精巢中精原细胞形成精细胞的过程中，i与XH发生组合的时期是
     
    ，IB与IB发生分离的时期是
     
    ．在正常情况下，其一个精原细胞产生的精子，其基因型为
     
    ．
    （3）若他们再生一个儿子，其血型为B型且患血友病的概率为
     
    ．
    [3]为了降低血友病患儿的出生率，产前诊断可通过
     
    检查，获取胎儿的绒毛膜细胞并检测其相关
     
    （染色体或基因），以确定是否终止妊娠．

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