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    胰岛素是一种含51个氨基酸的
     
    ，而性激素主要是
     
    ．
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：动物激素具有调节作用，有的激素的化学本质是蛋白质，如胰岛素，还有的激素是脂质，如性激素．
    解答： 解：胰岛素分子是动物体内的一种激素，具有降低血糖浓度的作用，胰岛素是由51个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质，含有2条肽链．性激素的化学本质是脂质，具有促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成的功能．
    故答案是：蛋白质   脂质
    点评：本题结合胰岛素的本质过程考查了动物的激素调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的题干获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（　　）
    A、禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
    B、湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
    C、建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
    D、生物多样性包括基因（遗传）多样性、个体多样性、生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是研究遗传学的理想生物，请根据提供的信息分析问题：
    （1）现有三试管果蝇，管内雌雄果蝇交配后子代情况是：
    亲本子代
    A管红眼和白眼，雌雄一半雌雄果蝇均为红眼
    B管红眼和白眼，雌雄一半雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼
    C管红眼和白眼，雌雄一半雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼
    请你根据上述结果判断控制红眼和白眼的基因位于
     
    染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇性别依次是
     
    ．
    （2）如图甲为果蝇的染色体图．图乙为果蝇细胞分裂图

    若图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图，则图乙细胞名称是
     
    ，用数字表示细胞中一个染色体组
     
    ．图乙中①②③3条染色体都来自母方的概率是
     
    ．请在方框中画出图乙细胞的下一时期染色体细胞图，据图乙注明染色体上的基因．
    （3）设基因A（长翅）对a（残翅）显性，基因D（红眼）对d（白眼）显性，用图甲代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图甲果蝇进行杂交的果蝇的基因型是
     
    ．
    （4）果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异（A、B、C）．在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100．）
    类型25.5℃30℃16.5℃
    标准型100100100
    A9998100
    B10111087
    C9289109
    分析表中数据，可看出生物突变的特点是
     
    ．如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于
     
    ．如果这一新品种与原类型形成
     
    ，就是一个新物种了．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：
    （1）该植物种群A的基因频率是
     
    ．
    （2）该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占
     
    ，这时A的基因频率是
     
    ．
    （3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化？
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）用2%的秋水仙素处理该植物分生组织5-6小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍．那么，用一定时间的低温（如4℃）处理该植物分生组织时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请对这个问题进行实验探究．
    ①针对以上问题，你作出的假设是：
     
    ；你提出此假设依据的生物学原理是：
     
    ．
    ②低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应．根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来．
    ③如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的．现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（　　）
    ①可遗传变异为生物进化提供原始材料    ②种群是进化的单位  ③自然选择是通过生存斗争实现的       
    ④生物进化的实质是种群基因频率的改变  ⑤隔离导致物种的形成 ⑥适者生存，不适者被淘汰．
    A、①②④⑤B、②③④⑤⑥
    C、①②③④⑤D、①②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（　　）
    ①细胞内的蛋白质等化合物     ②肌纤维     ③呼吸道上皮            ④病毒
    ⑤皮肤                     ⑥变形虫     ⑦一个蜂巢中的所有蜜蜂   ⑧亚热带常绿阔叶林
    ⑨一个水库中的所有鱼         ⑩一个池塘中的所有生物．
    A、①⑥③⑤⑥⑩⑧
    B、④③⑤⑥⑨⑩⑧
    C、②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩
    D、②③⑤⑥⑦⑩⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    羊毛色的白与黑由一对等位基因（A、a）控制．观察下面遗传图解，请据图回答问题：
    （1）白羊、黑羊这对性状中，显性性状是
     
    ，隐性性状是
     
    ．
    （2）④号白羊的基因型是
     
    ，⑥号黑羊的基因型是
     
    ．
    （3）理论上，④号白羊和⑤号白羊再生一只黑羊的可能性是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分别用A和a，B和b，D和d表示某动物细胞内的三对同源染色体，若在一个精原细胞经减数分裂形成的四个精子中，有一个精子的染色体组成是AbD，则另三个精子的染色体组成是（　　）
    A、AbD、AbD、AbD
    B、aBd、AbD、aBd
    C、aBd、ABD、abd
    D、前三个选项都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2014年6月8日，清华大学宣布：该校首次解析了人源葡萄糖转运蛋白（GLUT1）的晶体结构，这在人类攻克重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步．下列关于葡萄糖转运蛋白的叙述错误的是（　　）
    A、葡萄糖转运蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构有关
    B、人源葡萄糖转运蛋白的mRNA在细胞核中形成
    C、葡萄糖转运蛋白的基本连接键是氢键
    D、阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的

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