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【题目】如图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述正确的是 ( )

A. 为有效防止蝗灾,应在最高点c点时将蝗虫一网打尽,控制种群密度

B. a-b段,该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关

C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D. 控制种群数量在d-e水平,由于种群数量不变,所以种群的基因频率也不会改变

【答案】C

【解析】试题分析:由图可知,O点到b点所对应的时间段,种群的增长大致呈“S”型,a点的数量为k/2,此时蝗虫种群增长速率最快,防治时间应在a点之前,A错误;a-b段,该种群的增长率下降而种群密度上升,利用性引诱剂诱杀雄虫,改变性别比例后,蝗虫种群内的雌雄比例失调,导致种群内出生率下降,可防止种群增长至c点,C正确;在自然选择的作用下,种群的基因频率不断变化,D错误。

练习册系列答案
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【题目】15N标记的亲代大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如图图甲),转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养,每20分钟繁殖一代,收集并提取DNA,进行密度梯度离心,下图为离心结果模拟图。已知一个大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X。下列有关叙述正确的是( )

A. 繁殖三代后含15N的DNA分子与含14N的DNA分子比为1:3

B. 乙是转入14N培养基中复制一代的结果

C. 出现丙结果至少需要40分钟

D. 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为3X

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【题目】植物组织培养的原理是(

A.植物细胞的全能性 B.植物细胞高度分化的能力

C.植物细胞的完整性 D.植物细胞质壁分离和复原能力

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【题目】如图甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。

(1)上述细胞的结构中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是[ ]________,该结构中RNA、蛋白质等大分子进出的通道是_____________。

(2)按顺序写出甲细胞中抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构_________(用数字标号和箭头表示)。

(3)甲细胞中含有而乙细胞没有的细胞器是[ ]_____________。

(4)从甲细胞[5]结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是________;此物质的存在体现了[5]结构具有________________的功能。

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【题目】如图为某细胞模式图的一部分,图中为细胞器或细胞的某一结构,各结构放大比例不同。请据图回答下列问题。

(1)图中具有双层膜的细胞结构是[ ],生物膜的结构特点是________。癌细胞容易扩散和转移,是中的[ ]减少所致。

(2)图中能够发生碱基互补配对的细胞结构是[ ]。

(3)胰岛B细胞没有图中的[ ],其分泌物是________,与该物质合成与分泌有关的细胞器是[ ]。

(4)与动物细胞发出星射线有关的细胞器是[ ]。

(5)中的b与图中[ ]结构的形成有关,c结构主要由________组成。

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【题目】下列有关蓝藻和黑藻的比较,错误的是

A. 蓝藻细胞内没有染色体,黑藻细胞内有染色体

B. 蓝藻细胞内只有一种细胞器,黑藻细胞内有多种细胞器

C. 蓝藻和黑藻细胞内都有线粒体,能进行呼吸作用

D. 蓝藻和黑藻都含有叶绿素,都能进行光合作用的自养生物

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【题目】下列各项中哪些糖类的生理功能的叙述,错误的是(  )

A. 核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分之一 B. 葡萄糖是主要能源物质

C. 淀粉是各种生物体的储能物质 D. 纤维素是植物细胞壁的主要成分

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【题目】生物体内的某些重要化合物的元素组成如下:

(1)图中的X代表的元素主要是______________。

(2)小分子a是指__________,其结构通式为___________。

(3)由a→A的过程中,失去的水分子数目=____________。

(4)若A含有2条肽链,则A物质中至少含有__________个氨基,__________个羧基。

(5)若某蛋白质的相对分子质量为11 054,20种氨基酸平均相对分子质量为128,在形成该蛋白质时脱去水的相对分子质量共1 746,则组成该蛋白质的肽链数目为__________。

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【题目】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如图所示.回答下列问题:

(1)植物激素是指由植物体内产生,____________________________________,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。在植物体内,生长素的运输方式中属于主动运输的是_______。若要证明生长素促进植物生长的机理,可以取胚芽鞘弯曲的部位__(横切、纵切)制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,做出比较。

(2)据图可知生长素和乙烯的关系是___________________________________

(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中,并加入少量蔗糖作为能源,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①对照组的处理方法是:等量的根尖放在___________________________________

②据此实验结果推测,水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素 ____________________,使其抑制了根近地侧的生长。

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