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    下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是

    A. 煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2

    B. 实验过程中，泵入的空气应去除CO2

    C. 实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

    D. 通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

    D

    【解析】试题分析：酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，不管是哪种呼吸方式都会产生二氧化碳，均会使澄清的石灰水变浑浊，所以不能通过观察石灰水的变化来判断酵母菌的呼吸方式。故D选项是正确答案，A、B和C选项均是为了排除无关变量对实验结果的干扰。

    考点：本题考查酵母菌呼吸方式的探究实验的操作主要事项，意在考查学生的实验思维。

    考点分析： 考点1：细胞呼吸 试题属性
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    B．生物膜上可发生信号转换

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    A.分析碱基类型，分析核糖类型

    B.分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型

    C. 分析碱基类型，确定碱基比率

    D.分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型

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    下列对生物膜系统功能的描述，哪项不正确

    A．细胞膜使细胞具有相对稳定的内环境

    B．细胞的化学反应都是在膜上进行的

    C．生物膜把细胞分隔成许多小区室

    D．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与各种化合物有关的叙述，不正确有几项

    ①休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值下降，有利于抵抗不利的环境条件

    ②癌细胞是一种恶性增殖的细胞，其细胞膜上糖蛋白减少，因而容易转移

    ③线粒体是既能产生水又会消耗水的细胞器

    ④用斐林试剂鉴定还原糖时，应该先加入A液混合均匀后再加B液

    ⑤由A、U、G三种碱基组成的核苷酸有6种

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是

    A．蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布

    B．细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应

    C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

    D．分泌功能旺盛的细胞，高尔基体膜的更新速度较快

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    限制酶MunⅠ和限制酶EcoR Ⅰ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。下图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因运载体的质粒是 ( )

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    A、原核生物无核物质

    B、原核生物无遗传物质

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