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【题目】下图为利用纯合高秆D抗病E小麦和纯合矮秆d染病e小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦ddEE的示意图,有关此图叙述不正确的是

A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B过程中发生了非同源染色体的自由组合

C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

【答案】C

【解析】过程是让两纯合亲体杂交,所以图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起,A正确;

B、过程在产生配子过程中,即减数分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合,导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合,B正确;

C、过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性,C错误;

D、过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,D正确

杂交育种

诱变育种

多倍体育种

单倍体育种

处理

杂交→自交→选优→自交

用射线、激光、

化学药物处理

用秋水仙素处理

萌发后的种子或幼苗

花药离体培养

原理

基因重组,

组合优良性状

人工诱发基因

突变

破坏纺锤体的形成,

使染色体数目加倍

诱导花粉直接发育,

再用秋水仙素

方法简单,

可预见强,

但周期长

加速育种,改良性状,但有利个体不多,需大量处理

器官大,营养物质

含量高,但发育延迟,结实率低

缩短育种年限,

但方法复杂,

成活率较低

例子

水稻的育种

高产量青霉素菌株

无子西瓜

抗病植株的育成

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述不正确的是( )

A. 发菜是一种蓝藻,属于原核生物

B. 蓝藻含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用

C. 绝大多数原核生物都是营腐生生活或寄生生活的异养生物

D. 小麦和发菜的结构有差异,不具有统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1A是指________E在动物肝细胞中是指________,在植物块茎细胞中主要是指________

2F是指________;除此之外,脂质还包括__________________________

3C的种类约________种;由mC构成G物质时,其相对分子质量里最多可减少________

4)等质量的四大有机物在体内氧化分解时,释放能量多的是_________。四大有机物都含有的化学元素是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将基因型为Aa的豌豆连续自交,统计后代中纯合子和杂合子的比例,得到如下曲线图。下列分析正确的是

A. a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

B. b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

C. 隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

D. c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

1图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A BC的途径表示_________育种方式。这两种育种方式的原理分别是_____________、_______________。

2E方法所用的原理是____________,而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是 ________________。

3C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是____________。

4由GJ过程中涉及到的生物工程技术有________________、_________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )

A. 物理信息,化学信息,行为信息

B. 物理信息,行为信息,化学信息

C. 行为信息,物理信息,化学信息

D. 化学信息,行为信息,物理信息

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【题目】在有氧呼吸的下列反应阶段中,不在线粒体中进行的只有

A[H]传递给氧气生成水 BC6H12O6发酵为丙酮酸和[H]

C丙酮酸分解为CO2和[H] DADP与磷酸结合生成ATP

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【题目】下图是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像,下列与此有关的说法中不正确的是(

A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图所示的时期进行的

B.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图有关而与图无直接关系

C.在图示细胞分裂方式,在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图所示的大得多

D.在雄性动物体内,同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图,分析此图并选出下列不正确的说法

A图中AB两处用于根代谢活动的酶有很大的不同

BB点以后,通过中耕松土可以进一步促进根对K+的吸收,而表现为M1曲线

CAB段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素

D氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态

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同步练习册答案