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豌豆的圆滑种皮对皱缩种皮为显性,黄色子叶对绿色子叶是显性.现用纯种圆滑种皮、黄色子叶的豌豆花粉,授在纯种皱缩种皮、绿色子叶的豌豆柱头上进行杂交.将杂交所得的种子播下,自交所结的果实中(  )
A、圆滑种皮:皱缩种皮=3:1,子叶全部为黄色
B、圆滑种皮:皱缩种皮=3:1,子叶全部为绿色
C、种皮全部为圆滑,黄色子叶:绿色子叶=3:1
D、种皮全部为皱缩,黄色子叶:绿色子叶=3:1
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:种子的形成(胚和胚乳的发育)阶段完成于母本体内,胚(胚芽、胚轴、胚根和子叶)是由受精卵发育而来的,其基因来自于父本和母本双方;种皮是由珠被发育而来的,其基因仅来自母本一方.所以子代胚的性状(如子叶颜色)在母本植株上即可观察到,而种皮的颜色要在下一代植株上才能体现出来.
解答: 解:现用纯种圆滑种皮、黄色子叶的豌豆花粉,授在纯种皱缩种皮、绿色子叶的豌豆柱头上进行杂交.子一代为黄色圆滑(双杂合个体),子一代自交获得子二代.
(1)子一代上所结的种子种皮颜色由母本植株基因型决定,为圆滑.
(2)子叶由受精卵发育而来,所以子二代黄色:绿色=3:1.
故选:C.
点评:本题考查自由组合相关知识,要求学生明确子叶是由受精卵发育而来的,而种皮是由珠被发育而来的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,下列说法中正确的是(  )
A、真核细胞中都含有M、N
B、M、N既能进行DNA复制又能产生ATP
C、M中[H]的运动方向是由叶绿体的基质到叶绿体的囊状结构
D、图中的叶肉细胞呼吸作用释放的CO2量小于光合作用吸收的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

家蚕为ZW型性别决定,凡具有ZW染色体的个体发育为雌性,而有ZZ染色体的个体则发育为雄性.某蛾类仅具有一对常染色体(C1和C2),并以与家蚕相同的ZW方式决定其性别.
(1)图为某蛾类的原始生殖细胞,该生物产生的染色体组合为C1Z的配子的概率为
 

(2)某基因只位于该蛾类的W染色体上,其突变表型为显性,此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代.现将能发出荧光的雌蛾与不能发出荧光的雄蛾交配,其子代能发出荧光的蛾类百分率为
 
,其中性别比为
 

(3)在某些雄蛾中发现一种遗传性白化症.研究者把5只有关的雄蛾进行检测,发现其中3只带有白化基因,将这3只雄蛾与多只正常雌蛾(无亲缘关系)交配,得到220个幼蛾,其中55只白化幼蛾均为雌性,该白化性状属于
 
性状,且控制该性状的基因位于
 
染色体上.
(4)家蚕是二倍体,体细胞中有28对染色体,假如家蚕中f是位于Z、W染色体同源区段上的隐性致死基因,即ZfZf、ZfWf的受精卵将不能发育.为了得到雄性:雌性=2:1的后代,选择亲本的基因型是
 
.为了得到雌性:雄性=2:1的后代,选择亲本的基因型是
 

(5)家蚕有一种三体,其6号同源染色体有三条(比正常的多一条).三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条正常联会,然后分离,而另1条染色体不能配对随机地移向细胞的任何一极,而其他染色体正常配对、分离,控制蚕茧颜色的黄色基因B与白色基因b在第6号染色体上.现以正常二倍体白色茧(bb)家蚕为父本,三体黄色茧家蚕为母本(纯合体)进行杂交得到F1,再让F1的三体黄色茧家蚕与正常二倍体白色茧家蚕杂交得到F2,F2中出现黄色茧三体的家蚕的概率是
 
,基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列用蒸馏法提取玫瑰精油的有关叙述中,正确的是(  )
A、蒸馏温度高,水和玫瑰精油挥发得就容易,所以在高温下蒸馏效果好一些
B、在适当的温度下延长蒸馏时间,可提高玫瑰精油的品质
C、在乳浊液分层的时候,为了有利于水和油层的分开,向乳浊液中加无水硫酸钠
D、蒸馏之前应用石灰水对实验材料浸泡10h以上,以提高出油率

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据图回答问题.
用灰身雌果蝇(XHXH)与黄身雄果蝇(XhY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只黄身雄果蝇(记作“A”).A果蝇出现的原因有三种可能:第一种是亲本果蝇发生基因突变;第二种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离;第三种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变.请设计简便的杂交实验,确定A果蝇的出现是由哪一种原因引起的.

实验步骤:
 

结果预测:
(1)若
 
,则是基因突变;
(2)若
 
,则是减数分裂时X染色体不分离;
(3)若
 
,则是环境改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用乳腺生物反应器获取药用蛋白具有产量高、成本低等优点.如图为培育转基因奶牛获得人血清白蛋白的流程.

请回答:
(1)PCR扩增人血清白蛋白基因使用的酶是
 
.要使人血清白蛋白基因在转基因奶牛的乳腺细胞中表达,应将其与
 
基因的启动子等调控组件重组.
(2)过程②包括
 
技术和胚胎移植技术;可用
 
技术获得多只与该转基因奶牛遗传物质相同的牛犊.
(3)若要检测牛奶中是否含有人血清白蛋白,可采用
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示反射弧中3个神经元及其联系,其中-○-<表示从树突到细胞体再到轴突及末鞘 (即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图.请据图回答:
(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为
 
,③称为
 
,③中有
 
个类似图乙的结构.
(2)图甲中,刺激d点时该处细胞膜两侧的电位表现为
 

(3)在图甲中,兴奋在②处以
 
形式传导.
(4)兴奋在图乙结构中单方向传递的原因是
 

(5)在图乙中标出兴奋传递方向.
(6)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使图乙结构⑨
 
中释放的
 
发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由基因A和a、B和b共同控制,其显性基因决定花色的过程如下:

(1)由图可知:植株必须同时具备
 
 
基因,才可产生紫色素.图中的基因A和基因B在遗传时遵循
 
定律.
(2)基因型为AAbb和AaBb的个体杂交,子代基因型共有
 
种,其中表现为紫色的基因型是
 
 

(3)AABB和aabb的个体杂交,得F1、F1自交得F2,在F2代中不同于F1的表现型比例为
 
.F2代中表现型为白色的个体中能稳定遗传的个体所占的比例是
 

(4)本图解说明,基因通过
 
,进而控制生物体的性状,基因与其控制的性状之间的数量对应关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物不同器官对生长素的反应.请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是
 
M,生长素的这一浓度对根生长的效应是
 

(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 
,对芽生长的效应是
 

(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 

(4)由图可知,植物不同器官对生长素的反应不同,灵敏度由高到低依次是
 

(5)生长素由植物胚芽鞘的尖端产生,作用于
 
,运输的方式为
 

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