在真核细胞中
| A．叶绿体是利用CO2和H2O合成有机物的场所 |
| B．线粒体能将葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O |
| C．细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所 |
| D．高尔基体能合成和分泌多种消化酶 |
优等生题库系列答案
53天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是
| A．无氧呼吸第一阶段产生的[H]在第二阶段用于生成酒精或乳酸 |
| B．有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水 |
| C．与豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 |
| D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
黄瓜一个品种的基因型是aabbcc，其高度是150厘米。假设每对基因有积加作用并且自由组合(其中每个显性基因使株高增加５厘米，最高可达180厘米)。则任意两株160厘米黄瓜杂交，后代中最多含 个显性基因。
| A．2 | B．3 | C．4 | D．5 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是：
| A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 |
| B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 |
| C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列与实验相关的叙述，正确的是
| A．植物细胞质壁分离过程中，细胞液的渗透压逐渐变小 |
| B．分离叶绿体色素的实验中，画滤液细线时应快速重复几次 |
| C．探究细胞呼吸方式的实验中，可在酸性条件下用重铬酸钾检测CO2 |
| D．观察线粒体的实验中，制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
园艺工作者以野生的阔叶风铃草为材料，人工诱导形成多倍体。相关叙述正确的是
| A．检测染色体时，用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察 |
| B．检测染色体时，不能使用醋酸洋红溶液作为染色剂 |
| C．经诱导处理，植株中仅部分细胞发生染色体数目变异 |
| D．培育出的多倍体高度不育，只能进行无性繁殖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关实验操作的描述正确的是（ ）
| A．制作洋葱根尖有丝分裂装片时，解离后的漂洗时间不能超过十分钟 |
| B．检测花生种子中是否含有脂肪时，必须通过制片、染色和显微镜观察的实验方法 |
| C．调查某种遗传病的遗传方式时，必须在人群中随机取样，并且使样本足够大 |
| D．观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色和观察 |
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下列关于人体细胞中ATP 的叙述，正确的是
| A．ATP在人体细胞中含量不高但与ADP相互转换速度快 |
| B．ATP 在人体细胞中普遍存在且含量很高 |
| C．它含有三个高能磷酸键 |
| D．ATP减少时，可由ADP 在不依赖其他物质的条件下直接形成 |
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