A、制片简单 |
B、叶绿体清楚 |
C、植物体细小,细胞重叠少 |
D、细胞内含有色素,使观察到的细胞清晰 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、4:4:1 |
B、3:2:1 |
C、1:2:1 |
D、9:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体的生命活动不能离开水 |
B、种子萌发时,自由水与结合水比值增大 |
C、自由水是组成细胞结构的重要成分,自由水含量越高,生物体的抗逆性越强 |
D、参与光合作用、呼吸作用、有机物的合成与分解过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察叶绿体实验和绿叶中色素提取和分离实验都可使用菠菜叶作为实验材料 |
B、观察线粒体的实验中,先用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
D、可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验为自身前后对照,不需要增添空白对照组 |
B、切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
C、该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果会更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
被检测的物质 | 试剂 | 现象(或颜色变化) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混浊 |
① | ② | |
酒精 | 重铬酸钾的浓硫酸溶液 | ③ |
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