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    6．1905年，E．B．Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体．1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇．用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）
    实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：
    实验二：将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代．
    请分析实验，回答以下各小题：
    （1）从实验一的结果可以看出，显性性状是红眼．
    （2）在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参与E．B．Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设：控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因．
    （3）实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗？不能．请用遗传图解并配以简要的文字加以说明（相关基因用A、a表示）．若控制眼色的基因在常染色体上则：②若控制眼色的基因在X染色体上，不论基因位于常染色体还是性染色体上，其后代均有两种表现型；且每种表现型的性别比例均为1：1，故不能确定果蝇的眼色基因是否在性染色体上
    （4）请你利用上述实验中得到的材料，设计一个能验证你的假设的交配方案．（只写出交配方式）实验二中的白眼雌蝇×红眼雄蝇．

    分析 分析实验：红眼和白眼杂交，子代均为红眼，说明红眼相对于白眼是显性性状．F1自交的后代发生性状分离，且分离比接近3：1，说明果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律．F2中，白眼果蝇均为雄性，说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，且雌雄果蝇均有该性状，说明控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因．

    解答 解：（1）由分析可知，红眼和白眼杂交，子代均为红眼，说明红眼相对于白眼是显性性状．
    （2）在实验的F2中，白眼果蝇均为雄性，说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，且雌雄果蝇均有该性状，说明控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因．
    （3）仅从实验的预期结果看，不能说明果蝇眼色的遗传与性别有关，因为无论控制眼色的基因在常染色体上，还是性染色体上，子代中雌雄均匀红眼和白眼性状，且雌雄果蝇中的红眼与白眼之比均为1：1，遗传图解如下（相关基因用A，a表示）：

    （4）用实验二中的白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，若后代中雌雄果蝇均匀红眼和白眼性状，说明眼色的遗传与性别无关；若后代中雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，则说明眼色的遗传与性别有关．
    故答案为：（1）红眼
    （2）控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因
    （3）不能
    ①若控制眼色的基因在常染色体上则：②若控制眼色的基因在X染色体上，则：

    从上述图解中可以看出，不论基因位于常染色体还是性染色体上，其后代均有两种表现型；且每种表现型的性别比例均为1：1，故不能确定果蝇的眼色基因是否在性染色体上
    （4）实验二中的白眼雌蝇×红眼雄蝇

    点评 本题以果蝇为素材，考查伴性遗传、基因在染色体上的实验证据，要求考生掌握伴性遗传的特点，能结合所学的知识分析实验一和实验二，得出相应的结论；能设计简单的实验进行验证．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    IP10是人体某些细胞中表达的细胞因子，为探究IP10对肿瘤细胞免疫应答的影响，科学家进行了有关研究。请分析回答：

    （1）在机体抗肿瘤的过程中，特异性免疫和____________均发挥一定作用，细胞免疫过程中主要的效应细胞是_____________。

    （2）获取IP10基因，构建重组质粒并导入乳腺肿瘤细胞，筛选成功表达IP10的细胞命名为IP10细胞，将IP10细胞、乳腺肿瘤细胞和导入空质粒的乳腺肿瘤细胞分别在体外培养，定期取样、计数并绘制生长曲线，结果如图1，再将三种细胞分别接种于健康小鼠乳腺部位皮下，观察小鼠肿瘤生长状况，结果如图2。

    据图分析，导入IP10基因对体外培养的乳腺肿瘤细胞的增殖无明显影响，对体内肿瘤的生长有明显的_____________作用。

    （3）为进一步探究IP10对肿瘤免疫的作用机理，从前面接种了三种不同细胞的小鼠体内分离得到脾脏淋巴细胞和肿瘤内淋巴细胞，分别加入灭活的乳腺肿瘤细胞作为抗原，适宜条件下培养到54h时，在细胞培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，继续培养18h后，收获细胞并检测其放射性，结果如图3所示。

    ①在细胞培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的目的是：标记_____的细胞。

    ②对照组细胞的处理是：除不加入_____________外，其他处理与实验组相同。

    ③实验结果说明：IP10能促进脾脏淋巴细胞和肿瘤内淋巴细胞的增殖，从而发挥抗肿瘤作用。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体内的核酸有两种：DNA和RNA，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、T、G的核苷酸种类有

    A．8种 B．7种 C．6种 D．5种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是

    A．目镜 B．物镜与标本的距离

    C．镜筒 D．反光镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某种雌雄异株（XY型性别决定）的二倍体高等植物，其花色（A、a）和叶形（B、b）性状分别由不同对染色体上的两对等位基因控制，其中一对基因位于X染色体上．下表是两个杂交组合的亲本性状及子代表现型与比例：
    杂交组合
     
         		亲本表现型子代表现型机比例
     
    父本    		 
    母本    		 
         		 
     
     
    甲
     
         		 
    红花宽叶
     
         		 
    百花宽叶
     
         		 
    $\frac{1}{4}$红花宽叶
    $\frac{1}{4}$红花窄叶
    $\frac{1}{4}$白花宽叶
    $\frac{1}{4}$白花窄叶
     
         		 
     
    $\frac{1}{2}$红花宽叶
    $\frac{1}{2}$白花宽叶
     
    乙百花窄叶红花宽叶$\frac{1}{2}$红花宽叶
    $\frac{1}{2}$红花窄叶    		无雌性个体
    （1）根据杂交组合甲可判定控制叶形性状的基因位于X染色体上且宽叶是显性性状．
    （2）在花色这一性状中白色是隐性性状．杂交组合乙中母本的基因型是AAXBXb．
    （3）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死．若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种，应选择基因型为AaXbY的雄株作父本．
    （4）假设实验证明上述第一种原因成立，将基因型为AAXBY和aaXBXb的两植株杂交，让得到的F1代自由交配，则F2代的红花宽叶雌株中纯合子所占的比例为$\frac{1}{4}$．
    （5）自然界偶尔会出现该种植物的单倍体植株，但般不育，其原因是细胞中没有同源染色体．若要恢复其可育性，通常可采取的措施是用秋水仙素处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．鹌鹑的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），羽色受两对基因控制，表现为栗、黄、白3种颜色．（注：不考虑交叉互换和性染色体的同源区段）为研究鹌鹑羽色的遗传规律，科研人员做了如下一系列实验．
    （1）对栗羽、黄羽、白羽三个纯系鹌鹑进行杂交实验，结果见图1和图2．根据杂交结果，初步推测鹌鹑羽色间的显隐关系是栗羽对黄羽是显性，栗羽对白羽是显性，控制羽色的基因存在于Z染色体上，不遵循（遵循或不遵循）自由组合定律．

    （2）为验证上述推测，科研人员选择纯系黄羽和纯系白羽进行杂交实验，结果见图3和图4．实验三和实验四中栗羽个体的出现，说明上述推测是正确的．实验三、四中F1栗羽的基因型分别是ZAbZaB、ZAbZaB．
    （3）白羽和黄羽是在饲养栗羽鹌鹑的过程中偶然出现的，控制白羽和黄羽的基因不是（是或不是）等位基因．白羽和黄羽的出现是白羽和黄羽是由鹌鹑Z染色体上两个不同基因位点上突变的结果造成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图装置用以测量小白鼠的呼吸过程中气体消耗的情况．实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响．在经数小时后U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况是（　　）
    A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升D．A、B两处都不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，能发生质壁分离的细胞是（　　）
    A．水稻根尖分生区细胞B．洋葱鳞叶表皮细胞
    C．番茄的原生质体D．人的口腔上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列有关酶的实验设计思路不正确的是（　　）
    A．利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
    B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
    C．利用凝乳蛋白酶和牛奶探究温度对酶活性的影响
    D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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