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    4．如图为某种激素分泌、运输和作用于靶细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．激素分子的化学本质都是蛋白质
    B．激素直接参与细胞乙内的生命活动
    C．激素调节的反应速度较神经调节缓慢
    D．激素经细胞乙接受并起作用后不会被灭活

    分析 本题是不同细胞产生的信息分子作用于靶细胞的过程和引起的生理效应，根据题图和选项内容梳理相关的过程，分析解答．

    解答 解：A、有的激素化学本质是蛋白质，如胰岛素；有的是脂质，如性激素，A错误；
    B、激素通过体液运输影响细胞乙内的生命活动，不是直接参与，B错误；
    C、激素需要通过体液运输，作用面积大，反应速度慢，C正确；
    D、激素与细胞乙细胞膜上受体特异性结合后，会被灭活，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为了筛选土壤中能够降解某除草剂的细菌（目的菌）．有人做了如图实验：

    A、B、C培养基中除草剂是唯一氮源，若三次试验结果记录到的菌落数分别为55、56、57，则1ml土壤浸出液样中含目的菌数为5.6×109个．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体局部组织示意图,据图分析错误的是

    A．某人由于肾小球炎症会引起图中⑤部分的液体增多

    B．若③的通透性增强会引起组织水肿

    C．图示中的①④⑤是生物代谢的主要场所

    D．①中的液体成分来源于⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：
    ①朱红眼（雄）×暗红眼（雌）-全为暗红眼；
    ②暗红眼（雄）×暗红眼（雌）一雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（$\frac{1}{2}$）、暗红眼（$\frac{1}{2}$）． 
    若让②杂交后代中的暗红眼雌蝇与朱红眼雄蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触结构的模式图，下列叙述正确的是（　　）
    A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
    B．刺激甲图中的③，兴奋将发生双向递减的传导
    C．乙图中兴奋的传递只能从B神经元到A神经元
    D．甲图中⑤的末端将完成“电信号-化学信号”的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图示细胞内由被膜小泡运输物质的过程，请据图分析回答：
    （1）在细胞内吞过程中，被吞入的物质要与细胞膜上的受体（糖蛋白）识别并结合，内陷形成内吞泡．内吞泡与细胞内含多种水解酶的丙融合形成丁，“内陷”和“融合”都是生物膜具有流动性的结构特点的表现．除了图中所示的功能外，丙还能够分解衰老、损伤的细胞器，以保持细胞的功能稳定．
    （2）在图中戊上所进行的过程称为脱水缩合（蛋白质合成），形成的产物在甲中加工成具有一定空间结构的蛋白质，这是它们具有生物活性的前提．COPⅡ被膜小泡负责从内质网到高尔基体方向的“货物”运输．在乙中，蛋白质被分拣，有目的地送往细胞外．抗体从甲到细胞外共穿过了0层生物膜
    （3）若定位在甲中的某些蛋白偶然掺入乙，则图中COPI可以帮助实现这些蛋白的回收．
    （4）下列哪类物质是分泌蛋白？B、C．（多选）
    A、呼吸酶     B、胰岛素    C、抗体      D、血红蛋白        E、性激素
    II．蛋白质的空间构型遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性．高温、过碱、过酸、重金属等都会使蛋白质变性．现提供：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具．请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性．
    （1）实验步骤：
    ①取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加1mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管中加5滴蒸馏水，向B试管中加入5滴无水乙醇，混匀后向A、B两试管再加2mL可溶性淀粉溶液；
    ②将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5min；
    ③将质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合配制成斐林试剂；
    ④从温水中取出A、B试管，各加入1mL配制好的试剂并摇匀，放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min，观察试管中出现的颜色变化．
    （2）实验结果预测及结论：
    ①A中出现砖红色沉淀，B中未出现，说明乙醇能使淀粉酶变性；
    ②A、B中均出现砖红色沉淀，说明乙醇不能使淀粉酶变性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是需氧呼吸过程图解，请依据图回答：
    （1）依次写出①、②、③分别代表的物质是丙酮酸，水，二氧化碳．
    （2）有氧呼吸的主要场所是线粒体，在该场所产生的最终产物是CO2、H2O、ATP．有氧呼吸的反应式可以写成．
    （3）从图可知，有氧呼吸可分为三个阶段，其中产能最多的是三阶段，场所为线粒体内膜；
    （4）如果无氧气供应，酶母菌细胞内C6Hl206的分解产物是二氧化碳和乙醇，反应的场所是细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．回答下列有关光合作用的问题．为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，某研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图1、2．
    （1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降．本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是28．
    （2）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加．
    （3）已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量和输出量均减少（降低）．根据图1图2信息可知，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是光合作用的产物在叶片中积累而抑制了光合作用．
    （4）图3为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线．30℃时，棉花净光合速率是100μmolO2•mg-1叶绿素•h-1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某种自花传粉、闭花传粉植物，其花色有白色、红色和紫色，控制花色的基因与花色的关系如图所示．现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验，结果如下：
    实验一：红花×白花，F1全为红花，F2表现为3红花：1白花；
    实验二：紫花×白花，F1全为紫花，F2表现为9紫花：3红花：4白花．
    请回答：
    （1）在杂交实验过程中，应在母本花粉未成熟时，除去全部雄蕊，其目的是防止自花授粉，去雄后，为防止外来花粉授粉，应进行套袋处理．
    （2）实验一中F1红花植株的基因型为Aabb，通过测交实验课验证其基因型，原因是测交后代的表现型类型及其比例可反映F1配子的种类和比例
    （3）实验二中，F2紫花中杂合子的比例为$\frac{8}{9}$，若这些紫花杂合子自交，则得到的F3花色的表现型及其比例为紫花：红花：白花=21：5：6．

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