根据下列实验结果回答相关问题: (1)向等量的葡萄糖液和蔗糖液中分别加入等量的斐林试剂.加热2-3 min后.两者颜色反应不同.这表明斐林试剂可用于鉴定 . (2)蔗糖液经稀盐酸处理后.与斐林试剂发生了砖红色的颜色反应.这个事实说明 . (3)和葡萄糖一样能与斐林试剂发生砖红色颜色反应的糖类有 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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根据下列实验结果回答相关问题：

（1）向等量的葡萄糖液和蔗糖液中分别加入等量的斐林试剂，加热2～3 min后，两者颜色反应不同。这表明斐林试剂可用于鉴定________。

（2）蔗糖液经稀盐酸处理后，与斐林试剂发生了砖红色的颜色反应，这个事实说明________。

（3）和葡萄糖一样能与斐林试剂发生砖红色颜色反应的糖类有________。

答案：
解析：

　　（1）还原性糖

　　（2）在稀盐酸催化下，蔗糖分解为果糖和葡萄糖

　　（3）麦芽糖、乳糖等。

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科目：高中生物 来源： 题型：

玉米正常植株叶片为绿色，患一种遗传病后植株的叶片具白色条斑，或为不能成活的白化苗。显微观察发现，白化苗和白色条斑处的叶肉细胞不含叶绿体。有人为了探索该病的遗传机理，用人工授粉的方法进行了如下两个实验。根据下列实验结果回答问题：

（1）实验一

重复该实验后代的性状不出现一定的分离比。

①实验结果显示，母本患条斑病时，该病通过__________________方式遗传。

②实验中后代不同性状的个体的比例是随机的，其原因__________________

（2）实验二

重复该实验，后代的性状分离比始终为3：1。

实验二结果显示，母本正常时，该病的遗传受________________________的控制。

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科目：高中生物 来源：2012届山东济宁汶上一中高三12月月考生物试卷 题型：综合题

根据下列实验结果回答问题。
实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。

（1）该实验的目的是探究____________。
（2）手术应切除____________。每次注射各激素的量应按照____________________来计算。
（3）图1表明胰岛素具有______________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________（小于/等于/大于）它们单独作用之和。
实验二：选择健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。

（4）开始刺激后，血糖浓度将________，原因是___________________________。
（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定。

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科目：高中生物 来源：2010年湖北省黄冈中学高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

（6分）（实验班学生做）根据下列实验结果回答问题。
实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。

（1）根据图1中的实验变量可判断该实验的目的是探究                                          。
（2）手术中应切除大鼠的                 这两种腺体，以排除干扰。
（3）图1表明胰岛素具有                                         的作用。
实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。

（4）开始刺激后，血糖浓度将          。
（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射          ，通过检测注射前后期周围血液中               的浓度变化来确定。