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15.下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.生长素是由垂体分泌,幼年时缺乏,会患有侏儒症
B.水平放置的幼苗,其根的向重力性体现了生长素作用的两重性
C.水平衡的调节中枢是大脑皮层
D.人和高等动物神经调节的结构基础是反射

分析 1、生长素属于植物激素的一种,它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质,主要对细胞代谢其调节作用.生长素的化学本质要与生长激素的化学本质要区分开,生长素属于吲哚乙酸,而生长激素属于蛋白质.
2、生长素对植物生长的作用具有两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长.能够说明生长素具有两重性的例是植物的顶端优势现象和根的向重力性.
3、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射.反射的结构基础是反射弧.

解答 解:A、生长素是植物激素,而生长激素是由垂体分泌,幼年时缺乏,会患有侏儒症,A错误;
B、水平放置的幼苗,其根的向重力性体现了生长素作用的两重性,B正确;
C、水平衡的调节中枢是下丘脑,C错误;
D、人和高等动物神经调节的结构基础是反射弧,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生长素、神经调节和体液调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.有关细胞结构和功能的叙述正确的是(  )
A.RNA经核孔复合体进出细胞核不能体现膜的选择透性
B.噬菌体侵染细菌体现了膜的流动性
C.核膜、内质网膜、质膜的转换体现了膜的流动性
D.效应B细胞产生抗体体现了膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某生物兴趣小组调查发现,在幼苗期喷洒一次40μg/mL细胞分裂素溶液.2周后检测,发现能使叶片中叶绿素的含量增加,低于或高于该浓度时,其作用效果尚不清楚.请完善实验思路,并将预期结果用直方图(柱形图)表示.
实验材料和用具:子叶刚刚完全展开的萝卜幼苗、浓度为60μg/mL的细胞分裂素溶液,蒸馏水、量筒、喷壶,叶绿素含量测定所需用具和试剂等.(注:叶绿素含量测定的具体方法不作要求)
(1)实验思路:
①利用60μg/mL的细胞分裂素溶液配制浓度为20μg/mL、40μg/mL的细胞分裂素溶液.
②将萝卜幼苗随机均分为四组,并编号.
③同时分别用等量的蒸馏水、20μg/mL、40μg/mL、60μg/mL的细胞分裂素溶液给四组幼苗碰洒一次
④2周后,各组取等量大小形态相同、长势相同、位置相同的叶片,放入烘箱中烘干,再取等量干粉放入研钵中,加入等量的二氧化硅,等量的碳酸钙,等量的无水乙醇,研磨后提取色素并测量叶绿素的含量.
⑤重复④若干次,取取平均值
(2)预测实验结果

理论上预测的实验结果有多种,假设上述实验所用的细胞分裂素浓度中,使用40μg/mL的叶绿素相对含量最高,且各种浓度的实验结果各不相同,请在此基础上推测合理的实验结果,用直方图(柱形图)表示.(注:提供一个坐标系作参考,若有多种结果请画相同的坐标系并把不同结果画在不同的坐标系中)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体浸染细菌实验的说法,正确的是(  )
A.噬菌体增殖过程中所需原料和能量均来自宿主菌
B.T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒
C.噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌的体内转化实验均证明了DNA是遗传物质
D.实验过程中保温时间过长、搅拌不充分均会使上清液放射性升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪组均为基因工程技术中常用的运载工具(  )
A.大肠杆菌、噬菌体B.蓝藻、质粒C.动物病毒、噬菌体D.线粒体、质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图是反射弧的模式图,f、c、b表示的结构分别是感受器、神经中枢、传出神经.
(2)乙图则是突触结构的模式图,通常情况下,突触小泡释放神经递质的方式是胞吐,该方式与细胞膜的流动性相关.
(3)突触后膜上“受体”的化学本质是糖蛋白.
(4)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪一项不属于细胞膜的功能(  )
A.将产生的抗体分泌到细胞外B.信息的接收和传递
C.维持细胞内部环境的相对稳定D.合成细胞膜的成分

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪50年代初,查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析,发现(A+T)/(C+G)的比值如下表。结合所学知识,你认为能得出的结论是

DNA来源

大肠杆菌

小麦

猪肝

猪胸腺

猪脾

(A+T)/ (C+G)

1.01

1.21

1.21

1.43

1.43

1.43

A.猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些

B.小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同

C.小麦DNA中(A+T)的数量是鼠DNA中(C+G)数量的1.21倍

D.同一生物不同组织的DNA碱基组成相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.正常情况下,细胞内能够发生的是(  )
A.一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子
B.一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子
C.一种密码子翻译成多种不同的氨基酸
D.一种tRNA分子携带多种不同的氨基酸

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