精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列示意图分别表示某雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答:

(1)图1中a~c柱表示染色体的是 ,图2中表示体细胞分裂时期的是

(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的

(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是 ;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的 过程。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.甲图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头,以乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图象,镜头组合为(  )
A.(1)×(3)B.(2)×(3)C.(2)×(4)D.(1)×(4)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市高三(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. ①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于一NH2

B. 在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应

C. M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中

D. 在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市高三(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化过程中,细胞的遗传物质没有发生改变的是( )

A.R型细菌转化为S型细菌的过程

B.人体成熟红细胞的形成过程

C.肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程

D.受精卵分化成神经细胞的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市高三(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于变异和进化的说法,正确的是( )

A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B.在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组

C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )

①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

③携带遗传病基因的个体会患遗传病

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病.

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因表达的叙述,错误的是( )

A.遗传密码的简并性有利于生物性状保持稳定

B.转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上

C.DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等

D.细胞出现生理功能上稳定的差异,其根本原因是基因表达的差异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图1表示反射弧的模式图,请据图回答:
(1)在的反射弧中,S代表感受器,②代表传出神经.M代表效应器,如在a处施加一强刺激,则在I、Ⅱ、Ⅲ三处,能检测到膜内外电位变化的位置是I、Ⅱ.(填数字)
(2)图2为电子显微镜下突触的结构模式图,它是由图中②③④(填编号)三部分构成.图中⑤代表的结构是突触小泡,内含神经递质.美洲箭毒有与神经递质争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,进入③组织液(突触间隙),其效应是抑制神经后膜兴奋(保持静息状态).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.一个种群中三种基因型的个体的生存能力为AA>Aa>aa,以下判断不正确的是(  )
A.基因A所控制的性状更适应环境
B.a的基因频率逐渐下降
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.这三种基因型的个体在相互影响中不断进化和发展,属于共同进化

查看答案和解析>>

同步练习册答案