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18.在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最基本层次的是(  )
A.分子B.细胞C.个体D.生物圈

分析 生命系统结构层次从小到大为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,细胞是最小最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统.

解答 解:细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动均离不开细胞,因此能够完整表现出各种生命活动的最基本的层次是细胞,细胞是地球上最基本的生命系统.
故选:B.

点评 本题比较简单,考查了最基本的生命系统,意在考查考生的识记能力,并能构建一定的知识网络.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人体生命活动调节的部分过程示意图,其中①~⑥表示激素,左侧是⑥的分泌、运输途径局部放大图,请回答下列问题:

(1)①、②、③三种激素的分泌体现了动物激素的 机制。④和⑤是胰岛细胞分泌的两种激素,二者相互 ,共同维持血糖的稳定;⑥可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,它是由 分泌的。

(2)血液中的③几乎对全身细胞都起作用,而②只能作用于甲状腺,说明 ,体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是

(3)图中下丘脑作用于胰岛B细胞的信号分子为 ,当刺激a处时,引起该部位膜内电位变化的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关生物实验的叙述中,不正确的是(  )
①鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液完全相同
②用甲基绿和吡罗红混合染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
③叶绿体色素提取和分离实验中,层析分离后得到四条色素带,其中蓝绿色的是叶绿素b
④用一定浓度的硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞,可观察植物细胞的质壁分离和复原现象
⑤脂肪的鉴定实验用苏丹III和苏丹Ⅳ,实验现象相同,但实验结果、结论不同
⑥探究温度影响酶活性的实验中,可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解.
A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③⑤D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.分析相关资料并回答下列问题:影响酶活性的因素除了温度、pH以外,还有些化学物质能使酶活性增加,称为酶的激活剂,有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失,称为酶的抑制剂.如Cl-是唾液淀粉酶的激活剂,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂.实验试剂:唾液淀粉酶溶液(用人的唾液稀释而成),3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl,1%CuSO4,1%Na2SO4,蒸馏水.实验步骤:取4支干净的试管,按下表的设置,加入相应的试剂.将4支试管都放入到温度为①37℃水浴锅中保温15min.期间每隔1分钟取样,滴加碘液进行鉴定,观察反应进行情况.
试管号1234
唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL
蒸馏水1mL
1%  CuSO41mL
1%  Na2SO4③1mL
0.3%  NaCl1mL
3%淀粉溶液②2mL2mL2mL2mL
(1)请为本实验拟定一个课题探究激活剂和抑制剂对酶活性的影响.
(2)步骤①中设置的温度应为37℃;表中②③应添加的试剂量分别为2mL、1mL.
(3)请分析设置3号试管的目的作为对照,排除SO42-、Na+对酶活性的影响.
(4)该实验的无关变量可以是淀粉溶液和酶溶液的浓度、体积或反应的温度、pH或反应时间、取样时间.
(5)若1号试管在第5min时取出的样液,滴加碘液后开始呈现出黄色(碘液的颜色),请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处.
2号试管滴加碘液后呈现蓝色;3号试管与1号试管相同;4号试管比1号试管更早呈现出黄色(或不变蓝).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图,([]内填写数字).
(1)绿色植物进行光合作用的细胞器为[4]叶绿体;
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[9]线粒体;
(3)结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁形成有关;
(4)细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网.有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[14]细胞核;
(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[4]叶绿体;
(6)12所示的结构的化学组成为DNA和蛋白质,染色体与它是同一物质在不同时期的两种形态.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.组成牛胰岛素的基本单位是(  )
A.氨基酸B.脱氧核苷酸C.核苷酸D.C、H、O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线(如图所示).以下叙述中正确的是(  )
A.第1年至第5年间野兔种群增长速率不变
B.从第5年起野兔种群数量开始下降
C.第15年至第20年间野兔种群出生率大于死亡率
D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为人体屈肌反射的反射弧的部分结构示意图,以下相关说法不正确的是(  )
注:(+)表示促进,(-)表示抑制,a、b、c、d表示结构,箭头表示兴奋传导方向.
A.兴奋由a传至b时,b处钾离子通道打开形成内正外负的电位
B.神经递质的释放过程与高尔基体和线粒体密切相关
C.c处属于内环境的组分,该处化学成分的改变将影响兴奋的传递
D.传入神经元兴奋后,d处阴离子内流

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科目:高中生物 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(二)(解析版) 题型:综合题

回答下列有关水和电解质平衡调节的问题,下图所示为人体内环境及调节过程部分机理,请据图回答下列问题。

(1)下表中字母代表正常人体内的各种液体,由其成分判断,下表A~E液体依次为图3、图4中的____________。(用图中数字表示)

液体样品成分mmol/L

A

B

组织液

C

D

E

Na+

142

145

12.0

142

0

K+

4.3

4.4

139

4.3

21.0

葡萄糖

5.0

5.0

1.1

5.0

0

蛋白质

14.0

0.4

54.0

0

0

尿素

3.6

3.6

1.1

3.6

368.1

(2)图中①~⑥中属于内环境的是___________。肾单位由_____________和肾小球共同组成。

(3)对图3、图4的叙述正确的是__________(多选)

A.中的液体可以直接流入

B.的成分中含有血红蛋白

C.细胞外液的pH值正常范围是7.35~7.45

D.若肾脏排水功能障碍会引起水潴留

E.正常人体的成分中含有红细胞

F.若液体出现葡萄糖,则说明被测个体可能有糖尿病

(4)图5中A表示结构,其名称是__________,A释放的物质B的作用是______________。

(5)图5所示的调节方式最终使得体内渗透压稳定在固定范围内,不会过高也不会过低,这样的调节方式被称为__________调节。

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