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如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是

①核酸  ②多肽  ③淀粉

A.①②B.②③C.①③D.①②③

A

解析试题分析:图1 表示多个葡萄糖聚合为纤维素,单体相同,都是葡萄糖。图2表示不同单体聚合为生物高分子。核酸(包括DNA和RNA)由8种核苷酸聚合而成,多肽由20种氨基酸聚合而成,淀粉由葡萄糖聚合而成,故A正确。
考点:本题考查多聚体和单体相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,组成血红蛋白分子必需的是

A.Ca2+ B.Mg2+ C.Fe2+ D.Na+

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是( )

A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )

A.甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子
C.甲是进巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 ( )

A.细胞内的溶酶体与细胞凋亡有关
B.原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中
C.衰老细胞中线粒体增多,呼吸增强
D.癌细胞表面糖蛋白减少,分裂能力减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞中不能合成ATP的部位是

A.线粒体的嵴 B.细胞溶胶
C.叶绿体的内膜 D.蓝细菌中进行光反应的膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如下图所示。下列叙述不正确的是

A.由于X、Y染色体互为同源染色体,故染色体上基因的遗传符合分离定律
B.Ⅰ片段上基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
C.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男女患病情况不一定相同
D.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是    (  )
①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌 
③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液―→胰腺分泌胰液

A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节
D.要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

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