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    对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是( )

    A.处于分裂间期的细胞最多

    B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

    C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

    D.诱导只对进行分裂的细胞起作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图表示人体组织细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C表示直接与内环境进行物质交换的器官，①～⑥表示液体，a～h表示有关的生理过程．请据图回答下列问题：

    （1 ）①～⑥中，属于体液的有②③④⑤，其中②③④构成人体细胞生活的内环境．
    （2）④的pH维持在7.35～7.45范围之内，这与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关．
    （3）过程a表示食物的消化吸收，过程h表示肾小管、集合管的重吸收．
    （4）B表示的器官是肺泡，B与内环境交换气体必须经过的结构是肺泡壁和毛细血管壁．

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    科目：高中生物 来源：2016届东莞市高三5月适应性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    埃博拉病毒（ EBOV）是一种只引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，该病毒由RNA和衣壳蛋白质等组成，呈长丝状；我国已成功研制出埃博拉病毒核酸检测试剂；临床研究表明埃博拉出血热康复者的血清在治疗疾病中基本没有什么作用。下列有关埃博拉病毒的叙述错误的是

    A．该病毒的衣壳蛋白质体现了抗原性，能被人体免疫系统识别

    B．由于埃博拉病毒为烈性病毒，故埃博拉出血热康复者血清中缺乏埃博拉病毒的抗体

    C．埃博拉病毒作为抗原侵入人体，将激发机体产生特异性免疫

    D．病毒核酸检测可运用分子杂交技术，其原理为碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,相关叙述正确的是( )

    A.由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和测交

    B.由③培育出④的常用方法Ⅲ是花药离体培养

    C.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理

    D.由③培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( )

    A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小

    B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿

    C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子

    D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：

    （1）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元②产生兴奋。

    （2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处 （填“能”或“不能”）记录到膜电位的变化，原因是 。

    （3）若在A处给予一个适宜刺激，在C处 （填“能”或“不能”）记录到膜电位的变化，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是（ ）

    A.呆小症和侏儒症 B.侏儒症和糖尿病

    C.呆小症和糖尿病 D.只有呆小症

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）

    A．淋巴管阻塞引起下肢水肿

    B．血液中钙盐过多引起肌无力

    C．再次接触同种过敏原引起过敏反应

    D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    为了验证T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是（ ）

    A.S:培养时间过长 B.P:培养时间过长 C.P:搅拌不够充分 D.S:搅拌不够充分

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