A、突触小体内的神经递质经突触前膜以胞吐方式释放到突触间隙 |
B、神经冲动的传导不可能由树突细胞体轴突 |
C、神经调节过程不一定要经过反射弧 |
D、神经调节作用的时间较短,但范围较广 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒无细胞结构,专营寄生生活,主要由蛋白质和核酸组成 |
B、从生命系统的结构层次看,单细胞生物既是细胞,又是系统,同时还是个体 |
C、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而,并由细胞和细胞产物所构成 |
D、细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化 |
B、②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正变负 |
C、②处进行电刺激,引起A规律性应答并非反射现象 |
D、①处进行电刺激,能引起C处释放递质、传导兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化的原因是基因选择性表达,导致细胞数量增多 |
B、细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 |
C、细胞凋亡受基因控制,不利因素影响导致代谢中断不是细胞凋亡 |
D、细胞癌变导致细胞代谢速率降低,因此细胞易分散转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制 |
B、神经递质释放并作用于突触后膜的过程属于体液调节 |
C、只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动 |
D、神经细胞只有接受外界刺激才能产生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、G蛋白的合成场所为一种无膜结构的细胞器 |
B、G蛋白分子中氨基数等于羧基数 |
C、G蛋白偶联受体存在于细胞膜的外侧,与细胞膜的信息传递功能有关 |
D、G蛋白偶联受体与双缩脲试剂反应呈现紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1和2可分别表示出生率和死亡率随种群数量的变化 |
B、2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线 |
C、若X和Y分别表示年龄和数量,则2表示的年龄结构为增长型 |
D、1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统抵抗力稳定性随时间的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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