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    用噬菌体侵染细菌的过程来研究噬菌体的遗传物质，你认为选择同位素标记的最佳方案是

    [　　]

    A．用和标记的噬菌体去侵染细菌

    B．用和标记的噬菌体去侵染细菌

    C．用和同时标记的一组噬菌体去侵染细菌

    D．用和分别标记的两组噬菌体分别去侵染细菌

    答案：D
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    噬菌体侵染细菌的实验过程，证明了噬菌体前后代性状的传递是靠DNA完成的。请根据实验内容回答如下问题。

    （1）用32P标记的一个噬菌体侵染大肠杆菌，待细菌解体后，检测到有256个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为______________，在此实验之前，怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P？____________________________。

    （2）32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀中具有很高的放射性。而实验的实际结果显示，在离心的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。

    ①理论上，上清液放射性应该为0，其原因是____________________________。

    ②在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量______________，其原因是____________________________。

    ③在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否是误差的来源？______________。请简述理由：__________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届山东省烟台市高三上学期模块检测生物试卷 题型：综合题

    1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图回答下列问题：[来源:学*科*网Z*X*X*K]

    （1）T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA。如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质有可能是                                                                      。
    （2）你认为怎样才能得到被32P标记的T2噬菌体？请简述你的实验方案。
                                                                                    
                                                                                    
    （3）当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是                                                          。
    （4）一个噬菌体含有一个 DNA分子。理论上分析，一个被32P标记的T2噬菌体感染细菌后，复制出n个子代噬菌体，其中携带32P的噬菌体有              个。复制时用的原材料来自于                                                       。

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在生命科学研究中，“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段。请仔细阅读分析并回答有关问题：

    (1)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_____________，再用噬菌体去感染_____________。

    (2)某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时，分别亲代噬菌体用同位素32P和35S作了标记。

     

    噬菌体成分

      细菌成分

      核苷酸

      标记32P

        31P

      氨基酸

        32S

      标记35S

    请分析上表并回答下面的问题。

    ①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是                                。

    ②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是                              。

    （3）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。

    ①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量_____（“升高”或“下降”）。

    ②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也将_____（“是”或“不是”）误差的来源。

    ③上述实验中，_____（“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA。

    （4）噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省唐山市高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：选择题

    在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是                    （    ）

    A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

    B．不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质

    C．T2嗟菌体在细菌中增殖时，需要利用RNA聚合酶、逆转录酶等

    D．用35S标记的T2噬菌体侵染细菌、经离心处理，若沉淀物的放射性较高，可能原因是培养时间过长或过短

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山西省临汾高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：

    Ⅰ. （共8分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：

    (1)写出以下实验的部分操作步骤：

    第二步： ____________________________________________________。

    (2)以上实验结果说明： _______________________________________________。

    (3)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养______________，再用噬菌体去感染                          。

    Ⅱ.（共7分）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。

    （1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法__________ _。

    （2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：

    a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液出现放射性，其原因是__________________________________

    _______________________________________________________________________。

    b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________ (填“是”或“不是”)误差的来源，理由是_______________________________________

    ______________________________________________________________________。

    （3）噬菌体侵染细菌实验证明了__________________________________________。

    （4）上述实验中，__________ (填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA？理由是_________________________________________________________________。

     

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