A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然资源取之不尽,用之不竭 |
B、人类不能开发和利用自然资源,只能保护自然资源 |
C、先发展经济,后治理环境 |
D、正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展的道路 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交组合 | 亲本表现型 | 子代表现型及比例 | ||||||||
父本 | 母本 |
|
| |||||||
甲 | 红花宽叶 | 白花宽叶 |
|
| ||||||
乙 | 百花窄叶 | 红花宽叶 |
| 无雌性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、火山爆发、电闪雷鸣 |
B、有机物汇聚到原始海洋中 |
C、氨基酸等生物小分子聚合成蛋白质等生物大分子 |
D、出现原始界膜将生命物质与外界环境隔开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ |
B、Ⅱ1 |
C、Ⅱ2 |
D、Ⅰ或Ⅱ1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、芦花母鸡×非芦花公鸡 |
B、芦花公鸡×非芦花母鸡 |
C、芦花母鸡×芦花公鸡 |
D、非芦花母鸡×非芦花公鸡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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