A. | 光照时间越长,激素C的含量就越高,越有利于母鸡产蛋 | |
B. | 光照可使激素A的分泌量增加,从而促进器官甲对激素B的合成与分泌 | |
C. | 调节方式①与调节方式②相比,具有作用时间短、反应迅速的特点 | |
D. | 由卵巢产生的激素C对卵巢、器官甲、下丘脑都有一定的调节功能 |
分析 生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递.据图分析:①是神经调节,②是体液调节.A是促性腺激素释放激素,B是促性腺激素,C是性激素,器官甲是垂体.
解答 解:A、延长光照时间,性激素C含量就越高,但是母鸡产蛋量还受营养条件和个体发育程度的影响,A错误;
B、图示表明光照可使促性腺激素释放激素A的分泌量增加,从而促进器官甲垂体对激素B促性腺激素的合成与分泌,B正确;
C、①是神经调节,②是体液调节,神经调节具有作用时间短、反应迅速的特点,C正确;
D、卵巢产生的性激素激素C对器官甲垂体、下丘脑都有负反馈调节功能,雌激素还能促进卵巢的生长发育,促进女性第二性征的出现,D正确.
故选:A.
点评 本题结合图示主要考查神经调节与体液调节的相关知识,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某生态系统的食物网示意图。回答下列问题:
(1)影响种群E的数量和密度的直接因素是 。某研究性小组对该食物网中活动能力较强的物种D进行种群密度的调查所用的调查方法应该为 法。
(2)本食物网中一共包括食物链 条,其中D和F的种间关系为 。
(3)图中能够固定太阳能的生物是 ,属于次级消费者的是 ,其中 占有的营养级最多。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命活动过程中,不消耗ATP的是()
A.叶绿体基质中将C3还原为糖
B.蛋白质通过核孔进入细胞核
C.线粒体内膜上[H]与氧结合生成水
D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图,图回答下列问题:
(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过 等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是: 。
(2)GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是 。图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的 调节机制。
(3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如下表:
据表可知,吸毒者会减弱的过程是图乙中的 (请填图中字母)。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少引起的,可将其体内LH和FSH ,一段时间后测定其睾丸酮含量,与健康者比较即可确定原因。
(4)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。有的环境激素可使精子DNA分子发生断裂和DNA片段丢失,使得精子出现 (可遗传变异),造成精子畸形率升髙。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某反射弧的部分结构示意图,若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是()
A.此反射弧接受外界刺激时,神经冲动在A处单向传递
B.刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆
C.若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息
D.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 | |
B. | 细胞质流动观察:取黑藻小叶→制片→观察 | |
C. | 有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 | |
D. | 质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸中的五碳糖由5个C原子形成环状结构 | |
B. | 所有细胞中都含有脂质 | |
C. | 腺苷是构成ATP、DNA和RNA的基本组成单位 | |
D. | 高温会使蛋白质中的肽键断裂,其特定的功能发生改变 |
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