分析 体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,即产的热多,散的热多,产的热少,散的热少.外环境温度低时,机体产热多,散热也多.
人体缺水时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.另一方面大脑皮层产生渴感,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低.
解答 解:(1)使马拉松运动员出发后体温逐渐升高,一段时间后体温在较高水平维持相对稳定,这是产热量和散热量达到动态平衡的结果.此时体内温度调节的主要反射弧是体内(内脏)温度感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺.
(2)途中运动员通过大量出汗会造成血浆渗透压升高,故应通过主动饮水来增加体内含水量.此同时人体内通过减少失水量来维持水平衡的调节过程:出汗增加,血量减少,细胞外液渗透压升高,刺激渗透压感受器,使下丘脑分泌抗利尿激素增加并经垂体释放,促进肾小管和集合管的重吸收,尿量减少.
故答案为:
(1)产热量和散热量
体内(内脏)温度感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺
(2)出汗增加,血量减少,细胞外液渗透压升高,刺激渗透压感受器,使下丘脑分泌抗利尿激素增加并经垂体释放,促进肾小管和集合管的重吸收,尿量减少
点评 考查体温调节、水平衡调节的知识.学习过程中要牢固掌握内环境稳态的调节如体温调节、水平衡调节的过程,结合相应问题准确作答.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知,该种群数量一直呈“J”型增长 | |
B. | 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 | |
C. | 由于生活空间和资源有限、存在天敌等,第5~9年内该种群数量减少 | |
D. | 若该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在模拟探究细胞大小与物质运输的关系的实验中,实验结果表明NaOH扩散进不同大小琼脂块的速率相同 | |
B. | 用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中 | |
C. | 用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解来验证酶的专一性的实验中,最后可以用碘液检测底物是否被水解 | |
D. | 利用标记的H2O研究光反应过程中的H2O光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液 | |
B. | 神经递质可以存在于C中 | |
C. | A中的脂类物质含量相对较高 | |
D. | DNA解旋酶可以存在于B内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色氨酸可在幼嫩的芽、叶或正在发育的种子中转变为吲哚乙酸 | |
B. | 生长素在成熟组织韧皮部这表现为极性运输 | |
C. | 极性运输只能从形态学的上端运往形态学的下端 | |
D. | 生长素经合成、运输后主要分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y与r、y与R分别走向细胞的两极 | |
B. | Y与R、y与r分离,分别走向细胞的两极 | |
C. | Y与y、R与r分离,分别走向细胞的两极 | |
D. | Y与R、y与r分别走向细胞的两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
CO2释放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a条件下,葡萄糖被彻底氧化分解,产物除了CO2还有酒精 | |
B. | b条件下,产生的CO2只来自线粒体 | |
C. | c条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的$\frac{2}{3}$ | |
D. | d条件下,O2参加反应的场所在线粒体基质 |
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