A. | 初级消费者同化的总能量为(B2+C2+D2) | |
B. | 该生态系统能量流动的总量为(B2+C2+D2) | |
C. | 由生产者到初级消费者的能量传递效率为$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$ | |
D. | 图中B1表示生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量 |
分析 分析题图:图示为某同学绘制的某生态系统的能量流动图解,其中A1、A2表示呼吸作用散失的能量;B1、B2表示未被利用的能量;C1、C2表示被分解者利用的能量;D1、D2表示流向下一个营养级的能量.
解答 解:A、据图分析,初级消费者固定的能量为D1,即A2+B2+C2+D2,A错误;
B、生产者固定的总能量可表示为:A1+B1+C1+D1,B错误;
C、由生产者到初级消费者的能量传递效率为初级消费者的同化能与生产者的同化能之比,即$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$,C正确;
D、生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量=W1-A1,D错误.
故选:C.
点评 本题结合某生态系统能量流动的部分图解,考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统中能量流动的特点及某一个营养级能量的曲去向,能准确判断图中各字母的含义,再对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段 | |
B. | 兔子卵母细胞细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性 | |
C. | 克隆出的早期胚胎中,各细胞核具有相同的遗传信息 | |
D. | 在形成早期胚胎的过程中,细胞进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 | |
B. | 性激素主要是由内质网上的核糖体合成 | |
C. | 由 RNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 | |
D. | 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因可调节细胞周期,阻止细胞的不正常增殖 | |
B. | 肌细胞中只有与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态 | |
C. | 造血干细胞在分裂前期,细胞内无同源染色体 | |
D. | 成年人体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果标记一条染色体,完成一次有丝分裂和减数分裂产生含标记的细胞比例相同 | |
B. | 如果标记一条染色体,有丝分裂和减数分裂产生相同数目的细胞中,含标记的细胞数目相同 | |
C. | 如果标记一对同源染色体,有丝分裂后期细胞中含标记的染色体数目与减数第二次分裂后期细胞中染色体数目相同 | |
D. | 如果标记一对同源染色体,有丝分裂一次产生的细胞与减数分裂产生的细胞含标记的比例不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①需运用动物细胞融合技术 | B. | 图中囊胚的细胞基因型都相同 | ||
C. | 代孕母鼠需进行同期发情处理 | D. | 嵌合体幼鼠是四倍体 |
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