练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    遗传平衡状态下的种群中，一个基因位点上的等位基因频率将代代保持不变．下列不影响种群遗传平衡的是（　　）
    A、基因重组B、个体迁入迁出
    C、自然选择D、基因突变
    考点：基因重组及其意义,自然选择学说的要点,基因频率的变化
    专题：
    分析：在一个群体无限大，且又具备以下条件：随机交配、没有突变没有选择、没有遗传漂变的情况下，群体内一个位点上的基因型频率和基因频率将代代保持不变，处于遗传平衡状态，这一平衡状态就称之为遗传平衡状态．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、基因重组不会造成基因数量的改变，只是基因的重新组合，所以基因重组不会造成种群遗传平衡，A正确；
    B、个体迁入迁出会导致基因频率改变，从而影响种群遗传平衡，B错误；
    C、自然选择会淘汰不能适应环境的个体，因而会影响种群遗传平衡，C错误；
    D、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，能产生新的基因，因而会影响种群遗传平衡，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查遗传平衡以及遗传平衡的影响因素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答：
    （1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是
     
    ，由于
     
    的分布不均匀使生物膜的结构表现出不对称性．
    （2）用荧光抗体标记的人-鼠细胞融合的实验过程及结果如图所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的
     
    ，由此能较好地解释细胞膜结构上的
     
    性．
    （3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，
     
    染液可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．线粒体外膜包含很多载体蛋白，可允许某些离子和小分子逆浓度梯度通过，物质的这种跨膜方式为
     
    ，体现了生物膜功能上的
     
    性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内环境成分的归类叙述中错误的是（　　）
    A、免疫物质类如：抗体、淋巴因子、溶菌酶等
    B、营养小分子类如：葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等
    C、有机大分子类如：血浆蛋白、mRNA、胰岛素等
    D、细胞代谢废物类如：尿素、尿酸、二氧化碳等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢．在马铃薯片X上出现泡沫，在马铃薯片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释？（　　）
    A、X没煮过，Y煮过，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖
    B、X煮过，Y没煮过，因为煮过的薯片中的酶能促进过氧化氢的合成
    C、X没煮过，Y煮过，因为过氧化氢能分解马铃薯片中的酶
    D、X没煮过，Y煮过，因为薯片中的酶促使过氧化氢分解，但该酶在高温中又会失活

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据给出资料，判断下列有关细胞结构的叙述，哪一项是错误的（　　）
    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
    细胞核 细胞膜 线粒体 核糖体 叶绿体 内质网 细胞壁 中心粒
    A、①和③都是由双层膜包围的结构
    B、②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构
    C、⑥和⑧只共存于动物细胞中
    D、⑤和⑦只共存于植物细胞中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为同一植物组织切片在显微镜下的两个不同视野，则下列关于实验的叙述正确的是（　　）
    A、甲转换成乙后，视野会变亮
    B、甲图转换成乙图后需调节粗调节器
    C、若将甲图中细胞A移到视野中央，需要向右上方移动装片
    D、由甲图到乙图，目镜测微尺每小格所代表的长度变小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得下列四个图形，物镜镜头与标本距离最远时观察到的一组应是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长
    B、合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率
    C、降低温度、保持湿润有利于植物种子安全储藏
    D、疏松土壤的主要目的是增加土壤含水量有利作物生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图（单位为103kJ/m2?a），据图分析下列说法正确的是（　　）
    A、流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能
    B、在这场地震中，营养级越高的生物受到的影响越小
    C、能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%
    D、各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案