A. | 非姐妹染色单体之间一定发生了交叉互换 | |
B. | B与b的分离仅发生在减数第一次分裂 | |
C. | A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 | |
D. | 该细胞减数分裂形成4种基因型不同的精子 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为某精原细胞的一对同源染色体及其等位基因,根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换,即基因重组.
解答 解:A、根据题意和图示分析可知:1号和2号染色体中相邻的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,A正确;
B、由于B与b之间没有发生交换,所以它们的分离仅发生在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离之时,B正确;
C、由于A与a之间发生了交换,所以同源染色体之间的A与a的分离发生在减数第一次分裂后期外,一条染色体上的A与a的分离发生在减数第二次分裂后期,C错误;
D、在没有发生交叉互换的情况下,一个精原细胞减数分裂只能产生2种精子,但该细胞发生了交叉互换,可以产生4种精子,D正确.
故选:C.
点评 本题结合某精原细胞的一对同源染色体及其等位基因图示,考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特征,能根据图中染色体的颜色判断出其发生过交叉互换;还要求考生认真审图,明确该细胞属于动物细胞,再结合选项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定蛋白质和还原性糖的实验都需要加热 | |
B. | 低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理不同 | |
C. | 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离 | |
D. | 观察植物细胞质壁分离现象可用50%的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况 | |
B. | 观察口腔上皮细胞中的线粒体 | |
C. | 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原 | |
D. | 观察脂肪颗粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类精子发生过程中,下列说法不正确的是( )
A.细胞中染色单体数最多可达92条
B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无毒的R型菌能部分转化为有毒的S型菌 | |
B. | 噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌 | |
C. | 设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用 | |
D. | 噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律 |
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