A、给小麦提供 14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B、用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性 |
C、要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌 |
D、小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O呼吸作用释放的 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的 |
B、它们的形状、大小、结构一般都是相同的 |
C、它们所含的基因都是相同的 |
D、一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、花色基因的碱基组成 |
B、花色基因的脱氧核苷酸序列 |
C、细胞的DNA含量 |
D、细胞的RNA含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸 |
B、光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输 |
C、呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收 |
D、主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单克隆抗体能够制成“生物导弹” |
B、单克隆抗体可以在体外制备 |
C、单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体 |
D、单克隆抗体的制备过程简单 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上升、下降、上升 |
B、下降、上升、上升 |
C、下降、上升、下降 |
D、上升、下降、下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的性状是由遗传因子决定的 |
B、基因在体细胞染色体上成对存在 |
C、配子只含有每对遗传因子中的一个 |
D、受精时雌雄配子的结合是随机的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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