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 (9分)下面是某雄性动物细胞分裂模式图,请据图分析。

   (1)处于减数第二次分裂中期的是图      。该细胞分裂后形成的子细胞染色体数目为       

 (2)具有同源染色体的是图          

   (3)具有四分体的是图             

   (4)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为                     ,形成的子细胞名称为                  

 

【答案】

38、(1)C      2 

(2)AB(答对一个给一分)  

(3)A

    (4)4    8     8        次级精母细胞

【解析】A处于减数第一次分裂中期、B是有丝分裂中期、C是减数第二次分裂中期。

(1)C处于减数第二次分裂中期,分裂形成的子细胞中有2条染色体。

(2)A和B有同源染色体。

(3)A有四分体。

(4)图A中有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子,形成的子细胞是次级精母细胞。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏南通小海中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)下面是某雄性动物细胞分裂模式图,请据图分析。

(1)处于减数第二次分裂中期的是图     。该细胞分裂后形成的子细胞染色体数目为       
(2)具有同源染色体的是图          
(3)具有四分体的是图             
(4)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为                  ,形成的子细胞名称为                  

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第八次月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题

(本大题有两小题,共26分)

Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称。请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是________(填图中数字),过程④发生的场所是____________。

(2)物质d的结构简式是___________。

(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会_____________。

(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)

分组

测量指标   

培养液中X的浓度/mol·m3

5×105

5×104

5×103

叶片中X的浓度/nmol·g1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片的气孔导度/mol·m2·s1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方,请指二处并加以修正。

a.                                                                        

b.                                                                       

②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,在一定的浓度范围内,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度____________________。

Ⅱ.(12分)青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题:

(1)为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:

取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值。

①本实验中        是实验组。

②本实验有多个变量,其中,             是自变量,“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是                  

③预测实验现象及结论:a                                 ,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;b……;c……。(只要求完成对a内容的填空)

(2)新华社2010年3月1日电:瑞典科学家一项最新研究表明,高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为:造成雄性青蛙变性的原因可能有两个,其一,雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由       变成XX;其二,受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变,这种现象说明生物的性状是由                   共同作用的。

 

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