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    将洋葱表皮细胞分别放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中，其原生质体积随时间推移而变化的曲线（如图）分别是（ ）

    A．a、b、c B．b、c、a C．c、b、a D．b、a、c

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有关施莱登和施旺提出的细胞学说的叙述，错误的是（　　）
    A．主要阐明了生物界的多样性B．认为细胞是一个相对独立的单位
    C．一切动植物都由细胞发育而来D．细胞是一个有机体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．紫罗兰的花瓣颜色和宽度这两对性状受两对等位基因控制（如控制花色的基因由A/a控制：控制花瓣宽度的基因由B/b控制）．现有两株红色中间型花瓣的紫罗兰分别自交，甲株自交后代的表现型及比例是紫色窄花瓣：红色中间型花瓣：白色宽花瓣=1：2：1；乙株自交后代的表现型及比例是紫色宽花瓣：红色中间型花瓣：白色窄花瓣=1：2：1．下列分析不正确的是（　　）
    A．自交后代出现不同表现型的现象称为性状分离
    B．自交后代出现不同表现型的根本原因是基因重组
    C．甲株自交后代中偶然出现一株白色中间型花瓣的紫罗兰的原因可能是基因突变
    D．把乙株后代中的红色中间型花瓣的紫罗兰完全淘汰，剩余个体自交后代中将不会出现红色中间型花瓣的紫罗兰

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是（ ）

    A．利用层析液提取叶绿体中色素时，需加入少许的SiO2和CaCO3

    B．利用健那绿这种活体染色剂，可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色

    C．用溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色

    D．叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是（ ）

    A．叶绿体普遍分布在植物细胞中

    B．同线粒体一样，叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积

    C．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色

    D．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法，不正确的是（ ）

    A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

    B．制作装片时在载玻片上滴一滴1.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

    C．在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色

    D．在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    南宋诗人杨万里道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红．”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质（色素）各分布在哪里（ ）

    A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡

    C．叶绿体、液泡 D．叶绿体、细胞质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    中新网2009年10月5日电北京时间10月5日下午17时30分，2009年度诺贝尔生理学或医学奖在瑞典卡罗林斯卡医学院揭晓，三位美国科学家共同获得该奖项．他们发现了染色体末端制造的端粒酶，这种染色体的自然脱落物是引发衰老和癌症的主要原因．表中数据显示某科研单位对这个问题的探究，下列有关推测，错误的是（ ）

    细胞类型

    增殖代数

    端粒酶活性

    加入端粒酶抑制剂

    一般干细胞

    50～60

    弱

    分裂次数减少

    癌细胞

    无限

    强

    分裂次数减少

    A．该实验的实验目的是探究端粒酶与细胞分裂次数、癌变的关系

    B．端粒酶在正常细胞中活性被抑制，在癌细胞中被重新激活

    C．端粒酶抑制剂可能用来治疗癌症

    D．在含有端粒酶抑制剂的培养液中培养正常细胞，其衰老将受到延缓

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（ ）

    A．细胞核的大小和数量

    B．细胞器的种类和数量

    C．细胞膜上的载体的种类和数量

    D．细胞的大小和形状

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