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    下列各组生物中，种间关系属于竞争的是（　　）
    A、玉米和杂草
    B、狼和羊
    C、青蛙和昆虫
    D、豆科植物和根瘤菌
    考点：种间关系
    专题：
    分析：1、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等．
    2、捕食：一种生物以另一种生物为食．
    3、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．
    解答： 解：A、玉米和杂草之间争夺阳光和养料，属于竞争关系，A正确；
    B、狼和羊之间属于捕食关系，B错误；
    C、青蛙和昆虫属于捕食关系，C错误；
    D、豆科植物和根瘤菌属于互利共生的关系，豆科植物为根瘤菌提供养料，根瘤菌为豆科植物提供氮肥，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查种间关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核的表述中，正确的是（　　）
    A、细胞核膜上的核孔是某些大分子物质的通道
    B、细胞核与细胞质在结构上并无关联
    C、细胞核中染色体和染色质的物质组成相同
    D、细胞核只是细胞遗传调控中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌细胞与玉米细胞的结构相比，哪一项只存在玉米细胞内（　　）
    A、核膜B、DNA
    C、蛋白质D、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产上，棉花通过移栽能促进植物侧根的生长，这是因为移栽过程中能（　　）
    A、促进侧根生长素的产生
    B、抑制侧根生长素的产生
    C、破坏根的顶端优势
    D、促进侧根细胞的分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇2号同源染色体上有两对等位基因Aa和Bb，两对基因都是隐性纯合致死．基因组成为的个体交配，其后代随机交配，不考虑交叉互换和基因突变，关于其后代说法正确的是（　　）
    A、后代的基因组成都是
    B、后代基因型为AA的概率是
    1
    3
    C、后代基因型为Bb的概率是
    2
    3
    D、后代出现AABB的概率是
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述不正确的是（　　）
    A、①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
    B、②是所有生物遗传物质的载体，可以分布在细胞核或拟核中
    C、③与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关
    D、④有利于mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换和信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说是现代生物学的基础．下列不属于细胞学说主要内容的是（　　）
    A、细胞是一切动植物结构和功能的单位
    B、一切动植物都是有一个或多个细胞组成的
    C、所有的细胞必定是有已存在的细胞产生的
    D、动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活．其原因是（　　）
    A、芽和幼叶生长迅速，容易成活
    B、芽和幼叶储存较多的营养物质
    C、芽和幼叶能产生生长素，促进生根
    D、去除成熟叶片可降低蒸腾作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题

    （1）图1所示突触由
     
    填数字）组成，当一个神经元的兴奋通过[
     
    ]
     
    传导到突触小体时，[
     
    ]
     
     就将
     
    通过突触前膜释放到突触间隙，然后作用于突触后膜，使后一个神经元
     
    ．
    （2）图2A和B为某种群在不同生态环境中的增长曲线，m、n是B曲线上两点，若将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是
     
    ，用达尔文进化的观点分析，图中的阴影表示
     
    ，在m点时种群达到最大值，这个值被称为
     
    ，以后不再增加的原因是
     
    ．若该种群是一种经济动物，在种群达到点
     
    时，对其利用最好．

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