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    某高等生物体细胞内的染色体数是8条，若染色体中的DNA全部用3H标记，将该体细胞放人普通的培养液中连续培养2代，在第二次有丝分裂中期，每个细胞中被标记的染色体数为（　　）
    A、2条B、4条C、8条D、16条
    考点：DNA分子的复制,有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：细胞每分裂一次，DNA就进行一次复制，且DNA复制的方式是半保留复制．该高等生物体细胞内有8条染色体，每条染色体含有1个DNA，因为每条染色体的情况一样，所以以一条染色体为例进行分析即可．
    解答： 解：将一个被3H标记的DNA，放在普通的培养液中复制一次得到2个DNA，根据DNA半保留复制特点，这两个DNA都是一条链含有3H标记，另一条链不被标记．到有丝分裂末期，DNA分子平均分配给两个子细胞．细胞进行第二次分裂，间期在普通培养液中进行复制，这样每条染色体含有2条染色单体，含有2个DNA分子，其中一个DNA分子的一条链含有3H标记，另一条链不被标记，而另一个DNA分子的两条链均不被标记．所以到第二次有丝分裂中期，细胞含有8条染色体，每条染色体都含有2个DNA分子，其中都有一个DNA分子是一条链含有3H标记，另一条链不被标记，由此可见，所有的染色体都被标记了．
    故选：C．
    点评：本题考查有丝分裂和DNA半保留复制的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示遗传信息流的中心法则图解，有关叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞的细胞核内能够进行的过程有a、b
    B、原核细胞RNA的合成以e过程方式进行
    C、c过程需要RNA聚合酶，d过程需要逆转录酶
    D、e过程参与的tRNA最多有64种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中，甲是某动物细胞的亚显微结构示意图，乙是某植物细胞中两种重要生理过程关系图（A～E代表相关过程或反应阶段，a～e代表相关物质）．请据图回答：

    （1）甲表示
     
    细胞，该细胞分泌抗体的方式是
     
    ，抗体从开始合成到分泌至细胞外，依次经过的细胞结构是
     
    （填图中标号）．若用呼吸抑制剂处理该细胞，抗体的分泌速率
     
    （加快、减慢或不变）．
    （2）乙中A、B分别表示
     
    过程；与乳酸菌的细胞呼吸相比．图中植物细胞呼吸过程中特有的步骤是
     
    （填字母），这些过程发生的部位在
     
    （填细胞器）；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，植物某器官呼吸作用消耗O2和产生CO2的量分别是4mol和6mol，则无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题．

    资料1：巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌，能将甲醇作为其唯一碳源，同时AOX1基因能受甲醇诱导而表达【5′AOX1和3′AOX1（TT）分别是基因AOX1的启动子和终止子】．
    资料2：巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体，其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组，将目的基因整合于染色体中以实现表达．
    （1）如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上
     
    、
     
    限制酶识别序列，这样设计的优点是
     
    ．
    （2）酶切获取HBsAg基因后，需用
     
    将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒，并将其导入大肠杆菌以获取
     
    ．
    （3）步骤3中应选用限制酶
     
    来切割重组质粒获得重组DNA，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞．
    （4）为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入
     
    以便筛选，转化后的细胞中是否含有HBsAg基因，可以用分子杂交方法进行检测．
    （5）转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入
     
    以维持其生活，同时诱导HBsAg基因表达．
    （6）与大肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行
     
    并分泌到细胞外，便于提取．
    （7）若某种限制酶切割DNA分子后形成的粘性末端为则该酶识别的核苷酸序列是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物生命活动调节的相关问题．
    下图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图二是一个反射弧和突触的结构示意图；请结合图示和所学知识，回答以下问题．

     （1）从图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
     
    ．
    （2）激素③其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是
     
    ，这是一种
     
    调节机制．图（一）存在
     
    条该调节机制．
    （3）图二上图1中感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为
     
    ．刺激结构d时，会产生具体效应的结构是
     
    ．
    （4）图2中的1的结构名称是
     
    ，1中物质是
     
    ．
    （5）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生
     
    的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不做出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
     
    作用．
    （6）只破坏图1中的结构C，利用电刺激设备，通过观察e的反应，如何判断b和d在反射弧中的功能．
     
    ．
    （7）图1中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传递的步骤是
     
    ．
    （8）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验，从而测量出坐骨神经冲动的传导速度．刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．坐骨神经冲动的传导速度是
     
    m/s．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如右图为某同学绘制的某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、光照强度为a时，该细胞可以不进行光合作用
    B、光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸
    C、光照强度为c时，该细胞有机物积累量为零
    D、光照强度为d时，该细胞的实际光合速率为8个单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中C占30%，下列说法正确的是（　　）
    A、DNA解旋酶作用于①②两处
    B、该基因的一条核苷酸链中
    (C+G)
    (A+T)
    为 3：2
    C、若 ①处后T变为 A，则该基因控制的性状一定发生变化
    D、将该基因置于14N 培养液中复制 3 次后，含14N 的DNA分子占
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的．取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察．观察到的实验结果及分析正确的是（　　）
    A、细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液
    B、细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液
    C、视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深
    D、视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （八）分析有关科学探究的资料，回答问题．
    ?某高山植物开红花，偶然发现了一株开白花的．
    I．请设计实验来探究这株植物的白花性状是受环境影响还是基因突变的结果．
    （1）实验步骤：第一步：取该株植物的茎尖，利用
     
    技术，获得试管苗．第二步：
     
    ，观察并记录结果．
    （2）预测结果及结论：若仍开白花，则
     
    ．
    II．对该种植物进行了培养并记录如下表．
    海拔 温度 突变率（每一百万个体中）
    5000m 19℃ 0.23
    5000m 25℃ 0.63
    3000m 19℃ 0.21
    3000m 25℃ 0.62
    1000m 19℃ 0.22
    1000m 25℃ 0.63
    （3）本实验中共涉及哪些自变量（指研究者主动操纵的因素或条件）？
     
    ．实验结果说明了什么问题？
     
    ．
    （4）在相同海拔，25℃突变率大于19℃突变率．从植物体本身来说，最可能是与其体内的
     
    （物质）有关．
    （5）为了探究在海拔为3 000m、25℃时该植物的突变率是否最高，你认为应如何进行实验？（简要步骤）
     

     

     

     
    ．

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