DNA | G | A | |
A | |||
mRNA | |||
tRNA | G | ||
氨基酸 | 苏氨酸 |
A. | TGU | B. | UGA | C. | ACU | D. | UCU |
分析 密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基.mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对;tRNA上含有反密码子,能与相应的密码子互补配对.
解答 解:tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对,根据tRNA反密码子的第二个碱基可知苏氨酸的密码子的第二个碱基是C,且DNA的上面一条链为模板链;mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,根据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的第一个和第三个碱基分别是A和U.综合以上分析可知苏氨酸的密码子是ACU.
故选:C.
点评 本题结合表格,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程及条件,掌握密码子、反密码子的位置及关系,再结合表中信息推导出苏氨酸的密码子,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答(括号中填编号,横线上填文字):
(1)图甲进行的主要场所是______,所需原料是______。图乙所示过程称为______,完成此过程的细胞器是[ ] ______。
(2)图乙中⑥的名称是______,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列为______。
(3)已知某基因片段碱基排列如图丙:由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG)。
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______链转录的(以图中①或②表示)。
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”,则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是______。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知一段mRNA含有40个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是
A. 12 B. 24 C.40 D. 30
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( )
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D.转基因动物的培育可用到动物细胞培养技术
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
B.捐献者携带的伴X染色体遗传的红绿色盲基因不会遗传给三亲婴儿
C.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 试管中的内容物 | 滴加物质及处理 | 实验现象 |
A | 1mL淀粉酶溶液+1mL蒸馏水 | 三只试管都加入2mL可溶性淀粉溶液,60℃水浴保温5分钟.然后各加入2mL斐林试剂,水浴加热. | ②砖红色 |
B | 1mL淀粉酶溶液+1mLNaOH溶液 | 蓝色 | |
C | 1mL淀粉酶溶液+①mLHCl溶液 | ③蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物成熟细胞都有细胞核 | |
B. | 染色质和染色体是不同物质细胞中同一时期的两种状态 | |
C. | 是遗传信息库,只控制细胞的遗传 | |
D. | 可通过核孔与细胞质之间进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量 | |
B. | ③内的递质只能经④释放再作用于⑥ | |
C. | 兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c | |
D. | 经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
2分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 10分钟 | |
原生质体相对大小 | 90% | 60% | 30% | 30% | 30% |
A. | 乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度 | |
B. | 乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 | |
C. | 甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡,滴加清水后发生质壁分离复原 | |
D. | 甲同学所用溶液浓度要大于乙同学 |
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