A、物体不在视野中央 |
B、切片放后,盖玻片在下面 |
C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 |
D、未换目镜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类的结构单元都是葡萄糖 |
B、大米、面粉等植物性食物中的糖类主要是纤维素 |
C、苹果细胞中含有丰富的蔗糖和麦芽糖等多糖 |
D、根据糖类是否能够水解及水解后的产物,可将糖类分为单糖、二糖和多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A是生产者,D是分解者 |
B、图中箭头可以表示碳元素的流动方向 |
C、①②③④过程中能量逐级递减 |
D、图中ABCD代表的生物共同构成群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达 |
B、高温下相关蛋白质失去活性 |
C、这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子 |
D、表现型是基因与环境因素共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③分裂产生的是体细胞 |
B、①②③所示的细胞均存在同源染色体 |
C、③所示的细胞有2个四分体 |
D、①④所示的细胞不存在染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心粒之间的距离 |
B、同源染色体之间的距离 |
C、姐妹染色单体分开后形成的染色体之间的距离 |
D、纺锤丝的长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 质壁分离 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1mol/L KNO3溶液 | 质壁分离 | 复原 | z |
④ | 1mol/L 醋酸溶液 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |
A、x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性小于原生质层 |
B、y为质壁分离,滴加清水后无变化的原因是细胞失水过多而死亡 |
C、z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 |
D、④组无变化,因为细胞吸水量等于失水量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内 |
B、①③④⑤上进行的反应需要②提供能量 |
C、观察活细胞中的④常用健那绿染液染色 |
D、消化酶的形成和分泌步骤是⑤→③→① |
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