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用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体.可能的原因不包括(  )
A、物体不在视野中央
B、切片放后,盖玻片在下面
C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D、未换目镜
考点:细胞观察实验
专题:
分析:阅读题干可知,该题是对显微镜的使用方法的考查,回忆显微镜观察细胞的基本操作步骤,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、如果用低倍物镜看清楚后,没有将物象移至视野中央,换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物象,A错误;
B、如果将切片放反,换用高倍物镜后焦点不能调至观察范围内,可能看不到或看不清物像,B错误;
C、换用高倍物镜后,低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面,可能看不到或看不清物像,C错误;
D、是否换用目镜与看不到或看不清原来观察到的物体无关,D正确.
故选:D.
点评:对于显微镜使用方法的掌握和失败原因分析是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

“皮革水解蛋白粉”是指利用皮革下脚料甚至动物毛发等物质,经水解而生成的一种粉状物.个别不良厂商将经过糅制、染色的动物皮革加工处理成动物水解蛋白,这其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质.如果将这种皮革水解蛋白添加到奶粉等食品中,重铬酸钾和重铬酸钠自然就被带入产品中,被人体吸收、积累,可导致人体中毒,使关节疏松肿大,甚至造成儿童死亡.请根据上述材料回答:
(1)写出构成蛋白质的基本组成单位的结构通式
 
,用双缩脲试剂鉴定“皮革水解蛋白粉”成分的正确做法是
 

(2)某兴趣小组拟对添加皮革蛋白粉的饲料对动物生长发育的影响进行探究实验.请完善下列实验:
实验材料和用具:大鼠若干只、普通饲料、添加皮革蛋白粉的饲料、其他所需条件均满足.
实验目的:探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育是否有影响.
实验步骤:
①选取
 
的大鼠若干,随机均分为A、B两组,分笼饲养;
②A组大鼠每天饲喂适量普通饲料,B组大鼠每天饲喂
 

③将A、B两组大鼠放在相同且适宜的条件下饲养一段时间;
④检查大鼠的生长状况,统计各组大鼠的体重及发育情况.
(3)请预测实验结果并作出相应的结论.
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类是生物体的主要的能源物质.下列有关糖类的说法,正确的是(  )
A、糖类的结构单元都是葡萄糖
B、大米、面粉等植物性食物中的糖类主要是纤维素
C、苹果细胞中含有丰富的蔗糖和麦芽糖等多糖
D、根据糖类是否能够水解及水解后的产物,可将糖类分为单糖、二糖和多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中碳循环的部分过程,有关说法错误的是(  )
A、A是生产者,D是分解者
B、图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C、①②③④过程中能量逐级递减
D、图中ABCD代表的生物共同构成群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,长翅为显性.用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅.下列解释错误的是(  )
A、控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达
B、高温下相关蛋白质失去活性
C、这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子
D、表现型是基因与环境因素共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图象,与此相关的叙述错误的是(  )
A、①③分裂产生的是体细胞
B、①②③所示的细胞均存在同源染色体
C、③所示的细胞有2个四分体
D、①④所示的细胞不存在染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某动物细胞有丝分裂过程中染色体的运动,图中的a曲线表示染色体的着丝点与相应极之间的平均距离,则图中b曲线表示的是(  )
A、中心粒之间的距离
B、同源染色体之间的距离
C、姐妹染色单体分开后形成的染色体之间的距离
D、纺锤丝的长度

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,进行了一系列的改进,实验处理和现象如下表:
实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟
0.3g/mL蔗糖溶液x质壁分离质壁分离复原
0.5g/mL蔗糖溶液质壁分离y无变化
1mol/L KNO3溶液质壁分离复原z
1mol/L 醋酸溶液无变化无变化无变化
以下是对上表的推断或对现象解释,不合理的是(  )
A、x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性小于原生质层
B、y为质壁分离,滴加清水后无变化的原因是细胞失水过多而死亡
C、z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D、④组无变化,因为细胞吸水量等于失水量

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构的说法,正确的是(  )
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内
B、①③④⑤上进行的反应需要②提供能量
C、观察活细胞中的④常用健那绿染液染色
D、消化酶的形成和分泌步骤是⑤→③→①

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