【题目】下图表示物质形成的一种模式.物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c,在此进程中的某一刻,a1族群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,向d方向进化.下列有关叙述正确的是
A. b和d存在地理隔离,也一定存在生殖隔离
B. C和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C. a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种
D. a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种
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【题目】下列关于染色体变异的叙述,正确的是
A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力
C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
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【题目】下列关于细胞核的叙述正确的是( )
A.真核细胞的核外膜与粗面内质网相通,有利于核、质物质交换
B.在电镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C.真核细胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.细胞核所携带的遗传信息在核仁
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【题目】下列有关“一定”的说法正确的是( )
①光合作用一定要在叶绿体中
②有氧呼吸一定在线粒体中
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
A.全部正确 B.①③④ C.①②④ D.全都不正确
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【题目】衣藻是一种单细胞的真核绿藻,对其生命系统结构层次描述正确的是( )
A. 细胞→个体 B. 细胞→组织→器官→个体
C. 细胞→组织→系统→个体 D. 细胞→组织→器官→系统→个体
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【题目】科学家用人工合成的染色体片段,替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是
A. 还可能发生变异 B. 表现型仍受环境的影响
C. 增加了酵母菌的遗传多样性 D. 改变了酵母菌的进化方向
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【题目】小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢在下丘脑,某学校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢。
实验用具:略
实验步骤:
①取两只健壮的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做任何处理;
③把甲、乙两鼠置于可以人工控制的温室中,将室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。
预测结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?请指出:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?____________。并说明理由,________________________。
(3)若假设成立,下丘脑是体温调节中枢,下面给出了四张坐标图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠耗氧量或酶反应速率)。符合甲鼠生理状况的是________(填选项),符合乙鼠生理状况的是______________________(填选项)。
(4)若假设成立,下丘脑是体温调节中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时还可以促进有关腺体的分泌活动,使________________________的分泌增加,导致体内活动增强产热量增加,从而维持体温相对恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于__________调节。
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【题目】下列对现代生物进化理论某些概念的描述,错误的是
A.一个种群中某个体的全部基因叫做基因库
B.基因频率指在种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率
C.同一物种的生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,造成地理隔离
D.共同进化可以发生在不同种生物之间,也可以发生在生物与环境之间
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