甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线,丙图表示两种机体免疫异常引起的糖尿病示意图,据图回答下列问题:
(1)若图甲中靶细胞(b)为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌增多的“信号”分子是 ,接受信号的物质基础是 。若甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为下丘脑? ,其理由是: 。
(2)图乙中实现BC段的原因是:血糖含量升高刺激 细胞分泌的胰岛素增加,促进组织细胞加速对葡萄糖的 ,从而降低血糖浓度;降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌,这种调节方式为 。
(3)图丙中由 细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。图中抗体Y2与靶细胞上的胰岛素受体结合,使 不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4)从免疫学的角度分析,上述两种糖尿病都属于 病。其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是 。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的
(1)促甲状腺激素 糖蛋白 能 甲状腺激素的含量升高,会反馈抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的活动
(2)胰岛B 摄取、利用和储存 反馈调节
(3)浆 胰岛素
(4)自身免疫病 ① ②
(以上参考答案之外的合理答案也给分)
【解析】
试题分析:(1)调节甲状腺分泌活动增强的信号分子是促甲状腺激素,细胞膜上接受促甲状腺激素的物质基础是受体蛋白,本质为糖蛋白。甲状腺激素对下丘脑和垂体均有反馈调节的作用。(2) BC段血糖下降,是胰岛B细胞分泌的胰岛素起到了降低血糖的作用。胰岛素作用的结果是血糖降低下来,因此属于负反馈调节。(3)抗体由浆细胞产生,与胰岛B细胞上的葡萄糖的受体结合后,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。抗体Y2与靶细胞上的胰岛素受体结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。(4) 从免疫学的角度分析,这两种糖尿病都是由于自身产生的抗体攻击自身细胞上的结构所致,故均属于自身免疫病。其中,对葡萄糖不敏感的①可以通过注射胰岛素来治疗。青少年型(Ⅱ型)糖尿病的血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,说明靶细胞接受不到信号分子的刺激,应与②的患病机理相似。
考点:本题考查激素调节、血糖调节和免疫调节的相关知识,意在考查考生识图析图、获取信息的能力,以及理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三10月联考生物试卷(带解析) 题型:综合题
甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质,这种物质的化学本质是____________________。
(2)乙图中________为糖尿病患者。
(3)造成乙图AB段血糖升高的主要原因是________________________,该过程主要发生在小肠中,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是________________。
(4)小王的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是由________________细胞分泌的,与该激素合成与分泌有关的细胞器有________、________、__________、__________。
(5)乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是________。
(6)如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为垂体细胞?________________,简要说出理由:_______________。
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科目:高中生物 来源:2011届辽宁省沈阳二中高三第四次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质,这种物质的化学本质是 。
(2)乙图中 为糖尿病患者。
(3)小王的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是由 细胞分泌的,与该激素合成与分泌有关的细胞器包括 。
(4)乙图小王血糖含量变化曲线中CD段维持血糖浓度相对稳定的血糖来源的代谢途径主要是 。
(5) 如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为垂体细胞? ,简要说出理由 。
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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线,丙图表示两种机体免疫异常引起的糖尿病示意图,据图回答下列问题:
(1)若图甲中靶细胞(b)为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌增多的“信号”分子是 。若甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为下丘脑? 。
(2)图乙中实现BC段的原因是:血糖含量升高刺激 细胞分泌的胰岛素增加,促进组织细胞加速对葡萄糖的利用,从而降低血糖浓度;降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌,这种调节方式为 。
(3)图丙中由桨细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。图中抗体Y2与靶细胞上的胰岛素受体结合,使 不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质,这种物质的化学本质是____________________。
(2)乙图中________为糖尿病患者。
(3)造成乙图AB段血糖升高的主要原因是________________________,该过程主要发生在小肠中,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是________________。
(4)小王的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是由________________细胞分泌的,与该激素合成与分泌有关的细胞器有________、________、__________、__________。
(5)乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是________。
(6)如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为垂体细胞?________________,简要说出理由:_______________。
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