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13.生物多样性是数十亿年生物进化的结果,生物多样性具有重要价值,下列各项中不属于生物多样性直接价值的是(  )
A.保持水土B.科学研究C.旅游观赏D.文学艺术创作

分析 生物多样性的价值:
(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.
(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).
(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.

解答 解:A、保持水土属于生态功能,属于生物多样性的间接价值,A错误;
B、科学研究属于生物多样性的直接价值,B正确;
C、旅游观赏属于生物多样性的直接价值,C正确;
D、文学艺术创作属于生物多样性的直接价值,D正确.
故选:A.

点评 本题比较基础,考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次及价值,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请回答与“録叶中色素的提取和分离”相关的问题.
(1)在提取绿叶中色素的过程中,除了向研钵中加入5g绿叶外,还需要加入少许的SiO2和CaCO3以及10mL乙无水乙醇,其中CaCO3可防止研磨过程中色素被破坏,10mL无水乙醇是作为色素的提取剂(液).
(2)在用小烧杯进行层析时,小烧杯内层析液的液面应低于〔填“髙于”、“等于”或“低于”)滤纸条上的滤液细线,同时还应该用培养皿盖住烧杯.
(3)四种色素层析后之所以能够分离开来,是因为它们在层析液中的溶解度不同.
(4)在层析后的滤纸条上,距离滤液细线最远的是胡萝卜素;色素含量越多,其在滤纸条上出现的色素带越宽.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.将环颈雉引入某小岛,引入初期,岛上气候适宜、食物充足且无天敌.环颈雉的初始数量为N0,t年内的年增长率(每年增加的个体数目占该种群个体总数的比例)为a,t年后增长率开始下降.以下说法正确的是(  )
A.t年后种群数量为N0•at
B.环颈雉种群数量增长的原因是K值不断增加
C.t年后增长率开始下降的主要原因是种间竞争
D.种群数量最终会稳定在一个范围内波动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关一对相对性状遗传的叙述,错误的是(  )
A.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例
B.自交可用于鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦
C.能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1
D.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.保证准确无误地进行DNA复制的关键是(  )
A.解旋酶促使DNA的两条链分离
B.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构
C.配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链
D.游离的脱氧核苷酸上的碱基与母链碱基进行互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于孟德尔遗传规律的提出过程,说法错误的是(  )
A.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
B.用山柳菊作实验材料没有成功的原因之-是山柳菊有时进行无性繁殖
C.假说中指出遗传因子成对存在于同源染色体上
D.解释实验现象时,提出的假说之一是F1产生配子时,成对的遗传因子分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞核的叙述中,错误的是(  )
A.具有双层膜的结构B.是生物遗传和代谢的中心
C.染色质和染色体是同样的物质D.核糖体的形成与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.为探究油菜素内酯(BRs,一种植物激素)能否缓解弱光对番茄光合作用的影响,研究人员设计了A、B、C、D四组实验,实验处理及检测番茄叶片Rubisco(一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶)活性、Rubisco基因表达量、净光合速率所得结果如下:
A组:自然光照,Rubisco活性相对值为100%、Rubisco基因表达量相对值为100%、净光合速率相对值为100%;
B组:自然光照、叶面喷施一定浓度BRs,Rubisco活性相对值为98.3%、Rubisco基因表达量相对值为102%、净光合速率相对值为99.2%;
C组:弱光照(25%自然光照),Rubisco活性相对值为58.4%、Rubisco基因表达量相对值为35.0%、净光合速率相对值为57.2%;
D组:弱光照(25%自然光照),叶面喷施相同浓度BRs,Rubisco活性相对值为89.2%、Rubisco基因表达量相对值为71.0%、净光合速率相对值为72.0%.
请回答:
(1)Rubisco在番茄叶肉细胞的叶绿体基质中发挥催化作用.
(2)比较AC或BD组实验结果,表明弱光能导致番茄暗反应能力降低.
(3)自然光照下,叶面喷施一定浓度BRs基本不影响(填“促进”、“抑制”或“基本不影响”)番茄光合作用;A、C、D三组实验结果相比表明,BRs可通过提高Rubisco活性和Rubisco基因表达量(或Rubisco活性和数量),从而缓解弱光对番茄光合作用的影响.

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关平板划线操作的叙述,正确的是

A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

B.打开含菌种的试管后需要将试管口通过火焰,取出菌种后需要马上塞上棉塞

C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可完成划线操作

D.最后将平板倒置,放入恒温箱中培养

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同步练习册答案