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夏季某晴朗的一天对一个密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行一天24小时的检测,结果如图l,图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请回答下列问题。

(1)图1中所测气体为         ;该大棚内的蔬菜一天内是否积累有机物?

         。原因是          (2分)。

(2)EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是                  图1中CD段变化的原因可能是          (2分)。

(3)对应图1中的8点时,图2中应该迸行的气体转移途径有         ,而对应图l中的DB段,图2中应该进行的气体转移途径有        

 

【答案】

 

(1)O  是  F点的氧气含量高于A点(一天内光合作用释放氧气的量多于呼吸作用消耗的氧气量)(2分)

(2)减少  增加  光照过强,气孔关闭,CO2不足,暗反应减弱,限制了光反应的进行

(3)C、D    A、C、D、E

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届河南省郑州市高三第一次质量预测考试生物试卷 题型:综合题

夏季某晴朗的一天对一个密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行一天24小时的检测,结果如图l,图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请回答下列问题。

(1)图1中所测气体为        ;该大棚内的蔬菜一天内是否积累有机物?
        。原因是         (2分)。
(2)EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是                图1中CD段变化的原因可能是         (2分)。
(3)对应图1中的8点时,图2中应该迸行的气体转移途径有        ,而对应图l中的DB段,图2中应该进行的气体转移途径有        

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州七校高二上期期中联考生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请回答下列问题:

(1)图1中所测气体为________;该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物?________。图1中BF段下降的原因是______________________________________。

(2)与它们各自的前一阶段相比,EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是________、________。

(3)处于图3中的X点时,图2中应该进行的气体转移途径有________。

(4)乙图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为________℃;当温度为5 ℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

下图I表示某类C3植物固定和还原CO2的过程,图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析,回答下列问题:

(1)图I所示植物在固定CO2的过程中与 C4植物的共同点是                           ,但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的,区别于C4植物最明显的特征是                                

(2)图I植物夜晚吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是                                    

                                                                                   

(3)图I所示植物属于图Ⅱ中的           类。这类植物气孔开闭的特点,对植物生活的意义是                                               

(4)关于叶绿体的成分、结构和功能,下列叙述正确的是(   )

A.吸收、传递光能的色素位于基质中,转化光能的色素位于囊状结构的薄膜上

B.在晴天CO2浓度过低时,水稻叶肉细胞的叶绿体中五碳化合物含量会增加

C.得到电子后的那些叶绿素a即成为强氧化剂,能使NADPH转变成NADP+

D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

(5)下面甲、乙图分别表示B植物的净光合速率与光照强度、CO2浓度的关系。下列叙述正确的是(    )

A.若土壤中Mg含量持续下降,会导致甲图中a点左移,b点右移

B.对A植物而言,图乙中a点应向右移动

C.图乙中若光照强度适当提高,则a点右移,b点右移

D.光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,甲图表示25℃时关系,现将温度提高到

30℃,则a点右移,b点左移

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.下图Ⅰ表示某类植物固定和还原CO2的过程,图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析并回答问题:

(1)图Ⅰ所示植物在固定CO2的过程中与C4植物的共同点是          

            ,但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的,区别于C4植物的是                                 

(2)图Ⅰ植物夜晚吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是           

                     。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由          产生,与此相关的细胞器是          

(3)图Ⅰ所示植物属于图Ⅱ中的    类。这类植物气孔开闭的特点对植物生活的意义是                                  

(4)图Ⅰ植物光合作用特点是与生活相适应的,推测此类植物最可能的生活环境是 

                    

(5)图Ⅱ中B类植物中午时光合速率下降的主要原因是            

Ⅱ.下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图;表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果;丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答:

(1)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是动植物的呼吸作用、          

           。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有          

(2)若甲图表示碳循环示意图,则D指的是生态系统中的            

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内储存的能量,则R= 

      ,其表示的生物学含义是                     。(4)下列判断正确的是(  )

A.X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链

B.该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高,约为24.3%

C.每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104kJ

D.由于该生态系统长期处于稳定状态,所以该生态系统的总能量不会变化

(5)丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的       关系,使其持续高效地流向对人类最有益的部分。

 

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